Est-il possible de tomber amoureux de petits?


Même les enfants peuvent éprouver des sentiments et tomber amoureux. Que faire s'ils souffrent d'amour? Le conseil du psychologue

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Les enfants peuvent tomber amoureux

"L'amitié et l'amour sont deux catégories distinctes de l'enfance: tomber amoureux est une émotion violente qui vous frappe contre votre volonté, qui vous met à la merci d'un étranger: l'ami est celui qui vous accompagne dans votre voyage c’est à vos côtés sincère et fidèle, ce qui continue, c’est celui qui vous permet de faire face au risque du nouveau, donc aussi au risque de l’amour. "L’amour est une relation passionnée, mais l’amitié est un relation éthique: 3 à trente ans ". Giorgio Alberoni

Est-il possible que les enfants tombent amoureux de leur petite enfance? À l’école, les relations initiales favorisent la naissance des premiers amours et les sentiments d'abord dirigés vers les parents laissent de la place aux nouveaux compagnons. Dans l'environnement social, l'enfant manifeste son émotions pures, simples et naturelles et la jalousie, la préférence dans le choix de la proximité d'un ami et la gêne deviennent un moyen de s'exprimer.

La lettre d'amour d'un garçon de 4 ans

À cet âge, cependant, la pulsion sexuelle est complètement absente tandis que la dimension platonique prend les caractéristiques de tomber amoureux et, comme les adultes, se manifeste lorsque quelque chose change dans la vie quotidienne, c'est-à-dire qu'une transformation est en cours ou qu'un nouveau contexte social entre. Selon Alberoni, dans une étude menée avec l'utilisation de 399 entretiens et de 50 entretiens cliniques donnés à des enfants d'âge scolaire, environ 77% des garçons et 83% des filles déclarent être tombés amoureux. L’expérience spécifique liée à cette prise de conscience présente précisément les caractéristiques de l’amour adulte: rythme cardiaque, transpiration et embarras.

À partir de trois ans, les enfants commencent à manifester leur modestie en tant que nécessité de cacher une partie d'eux-mêmes aux autres. Avant cette période, la nudité vivait spontanément et naturellement, alors qu'à cet âge, la recherche de la vie privée et la distinction nette entre les sexes et entre soi et les adultes sont plus évidentes (Lowen, 1970).

À partir de 7 ans, cependant, le sens de la modestie est bien ancré et manifeste pour préserver leur intimité avec une bonne dose de succès. Mais c’est précisément dans la phase actuelle que la timidité, la rougeur et la honte font ressortir une expérience plus profonde et que les enfants commencent également à ressentir la possibilité d’un refus. C'est pourquoi l'amitié prend une valeur et une importance fondamentales. La différence substantielle réside précisément dans les relations significatives et dans la capacité à diviser l'amour par amitié. Chez environ 95% des enfants et 92% des filles ont un ami de cœur avec qui se confier (Alberoni, 2015), pour qu'ils racontent leurs secrets pendant que l'amant réfléchit quand il est loin...

Les sensations, les sentiments et les émotions grandissants se transforment et, s'éloignant du modèle infantile, les jeunes adolescents vivent les premières relations affectives, souvent brèves mais intenses, dans le but d'affirmer leur personnalité. Aux premiers incendies instables, dans lesquels le sentiment d'insécurité pousse le garçon à une expérience indépendante de l'amour et à éloigner les parents pour éviter les intrusions, suit un amour tendument plus mature. Ils sont donc différents des premiers amours d'enfance.

Que faire lorsque les enfants souffrent d'amour?

Les parents jouent un rôle très important dans le développement et l'éducation de leurs enfants, en particulier pendant les premières années au cours desquelles ils vivent sentiments primitifs d'amour, de tendresse et d'amitié. Très souvent mal représentés et interprétés à travers l'optique adulte, spontanéité et curiosité sont manipulées et gérées avec obsession et conditionnement orienté pour devenir influent dans le choix de l'amour, une fois adultes.

  • Respect du sentimentc'est plutôt une façon de partager avec leurs enfants leurs premières expériences et fantasmes liés à l'enfance.
  • C’est un moment d’actualité dans lequel il est possible d’éduquer les plus petits à l’affectivité et à l’amour puisque l’intérêt sexuel n’émergera que plus tard. Dans ce contexte, comprendre et empathie ils jouent un rôle fondamental.
  • Il est également important de ne pas minimiser ni de se moquer de leurs manifestations affectives parce que le choix et l'expérience actuels les préparent aux situations futures.
  • Voir des enfants du même sexe, main dans la main, peut induire par erreur chez les parents une interprétation allant au-delà de la simple amitié. Il convient donc de les laisser expérimenter la spontanéité du moment.
  • Les amener à se confier, à partager leur expérience sans rien forcer peut faciliter la gestion de situations similaires une fois qu'elles se sont développées. Le parent est toujours un point de référence à tout âge.

Vidéo: MON PETIT FRÈRE TOMBE AMOUREUX DE CETTE FILLE sur FORTNITE ! IL EST FOU... ?