Le panier de trésors, pour les enfants de 0 à 12 mois


Il s'agit de créer un conteneur plein de matériaux différents, adapté aux enfants en bas âge, pour les amener à la découverte «semi-automatique» de matériaux, mais également au fait de retirer des objets d'un conteneur et d'essayer de les remettre à l'intérieur.

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Le panier de trésors, pour les enfants de 0 à 12 mois: pour

Une nouvelle activité 'bambin' (0-12 mois), à explorer, toucher, sentir...
Il s’agit de créer un panier (conteneur, sac en tissu, etc.) contenant différents matériaux adaptés aux jeunes enfants, pour les amener à la découverte «semi-motivée» de matériaux, mais aussi au fait de retirer des objets d’un conteneur (et d’essayer de les replacer à l’intérieur).
L'idée est inspirée par le "sac mystère" de Montessori et le "panier de trésors" d'Elinor Goldschmied, psychopédagogiste britannique, même s'il est revisité dans une clé, en fait, pour les enfants plus jeunes.
Ils font partie de jeux "sensoriels" et ont pour but de présenter aux enfants des matériaux "non structurés" (matériaux médiocres), c'est-à-dire des objets très simples fabriqués exclusivement avec des matériaux naturels: bois, métal, caoutchouc, papier, tissu, cuir, carton, etc... qui doit en fournir sensations tactiles.
Les objets qui se prêtent le mieux à être utilisés sont divisés en 6 groupes:
- Objets présents dans la nature: pommes de pin, coquillages, châtaignes;
- Objets fabriqués avec des matériaux naturels: pelotes de laine, napperons de coton, blaireaux, paille;
- Objets en bois: anneaux de rideaux, cuillères et spatules, porte-œufs, pinces à linge;
- Objets en métal: cloches, couvercles, cuillères de différentes tailles, clés;
- Objets en caoutchouc et en toile: balles en tissu de couleur, petites poupées, poupées de chiffon, étuis en cuir, rubans de couleur, balles en caoutchouc;
- Objets en papier et carton: papier ciré, boîtes en carton
Le but des objets contenus dans le panier est de stimuler les sens:
- toucher, expérimenter la consistance, la forme et le poids des objets;
- odeur, à travers l'odeur des matériaux (naturels, par exemple);
- entendre, produire des sons et des bruits lors de la manipulation d'objets;
- la vue, à travers la couleur, la forme, la longueur et la luminosité des objets

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Le but est de stimuler la coordination coordination vue-main.
Le jeu consiste à laisser l’enfant, sans l’intervention directe de l’adulte (qui est limité à être près de lui), explorer le contenu du panier, découvrir ce qu’il contient. Ce jeu peut être proposé chaque semaine, en insérant de nouveaux objets et en modifiant le contenu du panier, donnant ainsi à l’enfant l’occasion d’approcher différents types de matériaux, différents en termes de variété et de nombre.
Liens utiles:
- Maman Miam;
- Région Émilie Romagne
Commissaire d'exposition: Mammafelice

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