Enfant introverti: que faire?


Que faire si vous avez un enfant introverti: les conseils du psychologue pour l’aider à s’ouvrir en respectant son caractère

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Enfant introverti quoi faire

Beaucoup de parents et d'éducateurs semblent s'inquiéter quand ils remarquent le caractère d'un certain enfant timidité, une réticence à participer aux activités du jeu, à socialiser avec d’autres enfants. L 'introversion le sens commun le stigmatise presque toujours comme un trait de personnalité peu adaptatif: en fait, être considéré comme positif et propice à l’adaptation semblerait avoir d’autres caractéristiques, telles que l’ouverture à l’expérience, la sociabilité, l’extraversion, la loquacité, de l'énergie. Que faire si vous avez un enfant introverti?

Tout d’abord, nous précisons que le continuum introversion-extraversion elle n'indique pas une progression d'un caractère négatif à une disposition positive, car les deux polarités ne sont pas synonymes d'adaptation plus ou moins grande, mais simplement deux façons d'être différentes, qui de toute façon ne sont presque jamais absolues, et qui dépendent en grande partie du tempérament, c’est-à-dire du substrat biologique de la personnalité. Ce concept fait référence à la niveau d'activation optimal qu'un organisme a naturellement tendance à atteindre et à maintenir.

Mère introvertie, que faire

En ce sens, les personnes qui possèdent déjà un haut niveau d'excitation interne ils seraient moins intéressés par la stimulation externe et auraient un caractère plus tranquille et solitaire. Au contraire, les individus avec un niveau d'activation interne inférieur seraient enclins à rechercher des sentiments forts et des stimuli continus dans le monde extérieur. Cette disposition rendrait leur caractère plus extraverti. En réalité, les explications biologiques des caractéristiques de la personnalité ne sont pas exhaustives, car elles unissent l'individu à une entité toujours identique à elle-même, précisément «par son caractère», tandis que la personne, tout en ayant des caractéristiques stables, est continuellement ouverte à la possibilité de changement., en relation avec les expériences de vie, les contextes de développement et les relations avec des personnages significatifs, non seulement dans l’enfance, mais tout au long de la vie.

Nous commençons donc à considérer l'introversion simplement comme un trait de personnalité cela ne devrait pas être connoté négativement, en tant qu’indice de fermeture et de retrait vers le monde extérieur. N'oublions pas que les personnes introverties sont souvent les plus sensible et que parmi ces personnalités, il y a beaucoup d'artistes, d'écrivains, de musiciens.

Le problème ne semble donc pas concerner la santé mentale de l'individu, en ce sens qu'un personnage plus timide et plus calme ne doit pas nécessairement penser à une anomalie ou à une pathologie.

Enfant introverti Ă  l'Ă©cole

Cependant, très souvent, cette diversité est capturée par les camarades de jeu et l’enfant risque d’être isolé ou à l’occasion duinsertion scolaire devenir victime d'intimidation. Ce terme désigne le harcèlement infantile, c'est-à-dire une série d'actes de prévarication commis par un ou plusieurs individus au détriment d'une victime désignée. la école c'est le contexte principal dans lequel ce phénomène se manifeste, mais pas le seul. Encore une fois, c'est le stéréotype social qui identifie l'enfant le plus extraverti comme un sujet fort et gagnant, tandis que l'enfant est plus introverti, timide et retiré comme un sujet faible, une victime sur laquelle mettre en œuvre des actions offensantes.

En présence d'un enfant timide et plus retiré il est inutile d'être intrusif et d'essayer de le faire comme tous les autres enfants. C’est à ceux qui interagissent avec lui, parent ou éducateur, d’atténuer progressivement certaines caractéristiques de l’enfant, en respectant son caractère, en essayant de capter son intérêt et impliquer dans les activités de jeu sans forcer ses temps et ses manières.

Comment aider un enfant timide et peu sûr

D'abord respecter son caractère et ses inclinations, sans le mettre sous pression. Inutile de répéter avec nerveuse "allez jouer aussi" car nous aurons le seul résultat qui le fera se sentir encore plus frustré et effrayé. Rassicuriamolo: à l’école, cela prendra peut-être un peu plus de temps, mais à la fin, il se fera des amis et devra choisir calmement ceux qui lui ressemblent le plus; si quelqu'un l'agace par des actes d'intimidation ou le met mal à l'aise, invitez-le à ne pas tout garder à l'intérieur, mais à le communiquer à ses parents ou à son enseignant; Parlez ouvertement avec les enseignants pour expliquer les difficultés de l'enfant afin de créer un axe école-maison constructif pour l'aider et l'écouter.

En général, cependant, nous pouvons faire quelque chose pour aider les gens à socialiser:

  • donnez-nous l'exemple: naturellement, les enfants timides adoreront ĂŞtre avec leurs parents, surtout s’ils se rapprochent trop de vous, vous donneront l’air sociable et plein d’expansion;
  • ne jamais le forcer: ne le faites pas bouillir en disant "mais pourquoi ne vas-tu pas jouer, tu es trop timide!", car vous ne feriez qu'impressionner cette connotation par son identitĂ© et Ă©ventuellement vous convaincre que vous ne pouvez jamais ĂŞtre diffĂ©rent;
  • laisse-le libre: prĂ©fĂ©rez-vous jouer uniquement avec un enfant au lieu de vous lancer dans la mĂŞlĂ©e? Ne croyez pas que c'est une dĂ©faite, c'est son choix et l'important est qu'il se sente Ă  l'aise et libre de s'exprimer sans ĂŞtre jugĂ©. Enfin, il joue avec d'autres enfants au parc et vous ĂŞtes collĂ© Ă  lui parce que vous craignez qu'il ne soit blessĂ©, taquinĂ© ou se disputant? Laissez la libertĂ© de vivre cette expĂ©rience de jeu indĂ©pendamment

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