Développement social et émotionnel de l'enfant


L'atmosphère que vous respirez à la maison joue un rôle fondamental dans le développement social et émotionnel de l'enfant. Une famille dans laquelle règnent la tranquillité, avec des parents qui font ressentir à leurs enfants chers, est un environnement idéal qui permet à l’enfant de grandir sereinement

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Développement social et émotionnel de l'enfant

Faire grandir un enfant en devenant un adulte calme et équilibré fait partie des tâches principales des parents. Mais comment se développe l'enfant du point de vue social et émotionnel? Voyons voir ensemble

Développement émotionnel et émotionnel de trois à six ans

Développement affectif

Une personnalité sereine est née dans les premières années de la vie. L'atmosphère à la maison joue un rôle fondamental. Une famille dans laquelle règnent la tranquillité, avec des parents qui font sentir à leurs enfants chers l’environnement idéal, qui permet à l’enfant de grandir sereinement

Mais comment comprenez-vous si l'enfant redevient calme?

Au-delà des différences de caractère, les enfants heureux ont des caractéristiques communes: confiance, estime de soi, curiosité. Comme tout le monde fait les caprices et pleure, mais il n'en faut pas beaucoup pour le faire sourire à nouveau, surmontant ainsi le moment difficile. Ils sont capables d'établir de bonnes relations avec d'autres enfants et adultes. L'enfant serein montre ses émotions, belles ou laides. Les parents devraient essayer de lire et de comprendre les signes de leurs enfants dans les gestes et le comportement de leurs enfants bien-être.

Transmettre la joie et l'amour est l'un des tâches des parents. Mais être parent n'est pas toujours facile car il faut faire face au monde extérieur et aux problèmes qui y sont liés. Pour tous les parents, il arrive des jours où ils ne font rien mais disent: "arrête", "arrête", "reste bon", "ne touche pas", etc. L'important est de comprendre que le comportement de l'enfant n'est pas dû au fait. qu'il soit désobéissant ou indiscipliné, mais simplement en raison du fait qu'il grandit et qu'il a donc besoin de stimulation et d'attention constantes (même lorsque les parents sont pris en charge par d'autres facteurs).
la pas de jours, sont ces jours où tout nous dérange: travail, comptes qui ne reviennent pas, enfants qui continuent à demander de l’attention, etc. C'est précisément dans ces situations qu'il devient difficile d'essayer d'être calme et pacifique.
Comment se comporter? Que faire? Comment essayer de trouver un moyen de rester calme?
Le seul système est de traiter la situation avec le sourire et, dans la mesure du possible, consacrer des moments à se consacrer à la vie, en demandant peut-être de l'aide à ses grands-parents ou à ses oncles. De retour à la maison, les choses reprendront leur cours et vous pourrez à nouveau consacrer du temps à l’enfant afin de le faire sentir impliqué et important.

Développement social

Le jeu est beaucoup plus que juste amusant pour l'enfant. C'est l'instrument qui lui permet de stimuler le corps, les sens, le développement de la pensée, le monde qui l’entoure, mais surtout lui permet de « Apprendre ». Le processus d'apprentissage à travers le jeu commence dès les premiers mois de la vie. Chaque moment, du changement de couche à la sieste, peut être transformé en jeu et par conséquent en apprentissage. Par le jeu, l’enfant développe également la capacité d’établir des relations avec ses pairs et les adultes.
Mais comment naissent les premières amitiés? Et à quel âge l'enfant est-il vraiment capable de choisir son compagnon de jeu préféré?

Dans le premier deux ans de vieun enfant est pris par la découverte de lui-même et du monde qui l'entoure. Le printemps qui le pousse à savoir est le curiosité typique chez les enfants. Tout devient un jeu à connaître et à essayer. Le supermarché devient une grande salle de jouets pleine de couleurs et de formes. Lorsque vous le laissez libre à la maison, il passe d'un objet à l'autre, le regarde, le goûte, le touche, l'explore et cela se produit pour tout ce qui attire son attention. A ce stade, le jeu est fondamentalement individuel. Après trois ans seulement, les premières amitiés se sont nouées. C'est l'âge où l'on apprend à partager des jouets, mais seulement avec des amis et dans certaines circonstances.
En effet, avant prêt un jeu, l’enfant veut être sûr de l’obtenir dès qu’il le veut. Bien sûr, les enfants qui ont déjà un frère, des petits cousins ​​ou vont à la maternelle sont avantagés parce qu’ils ont l'habitude de partager des jouets et des espaces, ainsi que d'avoir expérimenté les avantages de jouer dans l'entreprise et la complicité créée entre eux.
Cependant, les parents doivent essayer d'encourager les contacts entre leurs enfants et leurs pairs pour les habituer à socialiser et à faciliter les amitiés.

Apprendre des autres enfants pour socialiser et parler

Les enfants mettent généralement quelques jours à se connaître et à rencontrer de nouvelles personnes. Il est donc bon, s’ils ne fréquentent pas encore la maternelle, de les emmener systématiquement dans le même terrain de jeu ou dans la même cour afin de pouvoir rencontrer les mêmes enfants et commencer à partager avec eux les nouvelles expériences de jeu et à apprendre à se séparer petit à petit. de la mère se sentant également en sécurité.

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