Sécurité électronique et intimidation numérique. Entretien avec Simone Cosimi, l'un des auteurs du livre "Cyberbullying"


Pourquoi une cellule entre de mauvaises mains peut-elle devenir une arme dangereuse? Nous en avons parlé à Simone Cosimi qui, avec Alberto Rossetti, a écrit le livre "Cyberbullying"

Dans Cet Article:

Sécurité électronique et cyberintimidation

Comment protéger nos enfants? Eduquer et parler. Probablement derrière ces deux mots clés se cache tout ce qui est en notre pouvoir de faire en tant qu’adultes et parents pour aider nos enfants à grandir dans le monde numérique en apprenant des règles et des attitudes saines.

De nombreux ouvrages de qualité ont été produits et sont produits - heureusement - au cours de la dernière période. Une bande dessinée de la série Comics & Science, signée par Registro.it en collaboration avec le CNR, vient de paraître. Il s'appelle "Nabbovaldo contre les PC zombies ". Dédié à un très jeune public, sur le thème de CybersécuritéDu 4 au 17 mars, il deviendra également une exposition à la prestigieuse Salaborsa de Bologne.

Nabbovaldo contre les zombies, bandes dessinées et science

Nabbovaldo contre les zombies, bandes dessinées et science Nabbovaldo contre les PC zombies, la série Comics & Science (source: matériel promotionnel)

Registro.it

Pas seulement la sécurité, mais aussi les attitudes. Peut-être même plus sont-ils importants et doivent être compris et expliqués pourquoi un téléphone portable entre de mauvaises mains et devient une arme dangereusea. Sur ce dernier point, nous avons échangé quelques mots avec Simone Cosimi cela avec Alberto Rossetti a écrit "La cyberintimidation" (Nouvelle ville), un voyage dans l'intimidation et ce suffixe "cyber"Ce qui, d'une manière ou d'une autre, change beaucoup de règles et d'attitudes.

Cyberintimidation de Simone Cosimi et Alberto Rossetti

Cyberintimidation de Simone Cosimi et Alberto Rossetti Cyberintimidation de Simone Cosimi et Alberto Rossetti (source: Photo Courtesy | Mondadori Store)

Vous pouvez l'acheter sur la boutique Mondadori

  • Simone, pouvez-vous nous aider à trouver une définition de la cyberintimidation?

Le sentiment est que le préfixe "cyber", dans un certain sens, tend à atténuer la perception de certaines attitudes. Pour les cas extraordinaires qui arrivent dans les médias, il y a un quotidien submergé. Les fameuses gouttes qui creusent la pierre... Je pense que la meilleure définition est celle formulée en 2002 par Bill Belsey, un éducateur canadien qui a introduit ce concept pour la première fois. Selon Belsey, la cyberintimidation implique l’utilisation des technologies de l’information et de la communication pour comportements délibérément hostiles et répétés au fil du temps, avec l'intention de causer du tort et de blesser autrui.

L'intimidation à la maternelle

Existe-t-il une différence entre l'intimidation traditionnelle et la cyberintimidation?

On peut dire que le cyber suffixe confère à ce type d’actions un élément qui les fait pivoter autour du désengagement moral et du manque d’empathie. De plus, la présence d'observateurs et de témoins est multipliée. Ces derniers existent également dans des événements non numériques, mais à la différence qu'un observateur silencieux avec un téléphone portable à la main lorsqu'il regarde, partage ou ne signale pas certains contenus devient un complice. Les conséquences numériques peuvent être dévastatrices.

  • Un parent découvre que son fils est victime d'intimidation numérique. Que peut-il faire?

La loi 71/2017 est précisément consacrée à la cyberintimidation et a introduit la possibilité de demander aux gestionnaires de sites et de réseaux sociaux - sur lesquels ces actions sont presque toujours transmises - dans les 48 heures suivant la publication de l'obscurcissement, de la suppression ou du blocage de contenu. Et si vous n'agissez pas dans les 48 heures? Dans ce cas, vous pouvez contacter l'autorité garante pour la protection des données personnelles. Et même dans ce cas, les résultats peuvent être vus dans les 48 heures. Disons que dans quatre jours, un enfant (s'il a au moins 14 ans) ou ses parents peuvent réellement faire quelque chose.

  • Autres outils de défense?

La loi prévoit que les mineurs coupables de ce type de comportement procédure d'avertissement. Cela consiste à convoquer le garçon et ses parents auprès du chef de la police qui le réprimande.

  • Fondamentalement une conférence

Un acte qui devrait "effrayer" le mineur dans un contexte officiel et institutionnel. Avec l'espoir que cela revivra dans le comportement futur. Le premier avertissement intervient quelques mois après la loi de 2017. C'est à Imperia que le commissaire convoqua le petit ami d'une quinzaine de personnes qui menaçait de faire circuler - à contrecoeur pour la fin du reportage - des photos prises en toute intimité.

  • Avez-vous des conseils pour "adultes"?

Intervenir rapidement et être perçu comme présent. Alors ne laissez jamais les enfants se sentir seuls. Donnez-leur la sécurité et la certitude qu'il y a un adulte qui a remarqué ce qui se passe et qui va prendre la situation en main.

Découvert l'acte immédiatement mis sur le côté de la victime. Par exemple, je pense aux enseignants qui ne devraient jamais donner à l’intimidateur la chance de légitimer leur rôle. Isolez ceux qui commettent certaines actions et non ceux qui les subissent. Établissez des règles claires et appliquez-les même lorsque certains actes sont en cours.

Parfois, la présence en ligne semble être totalement perçue comme quelque chose de différent et impunable. Donner des sanctions et punir permet de tout remettre au juste niveau de réalité.

Enfin, faites attention au smartphone. Les garçons devraient toujours être accompagnés dans la vie en ligne. Au lieu de cela, on donne souvent un téléphone à un mineur, puis on l'oublie. Au lieu de cela, nous devons maintenir le dialogue et proposer des initiatives sociales.

  • Le système éducatif dans tout cela, comment ça se passe?

Les écoles ont lancé de nombreux programmes et un tableau technique du ministère devrait élaborer un plan d’action et de suivi plus spécifique. Au cours des derniers mois, les cours pour enseignants ont commencé. Disons que certains instruments sont là (ou sont à venir). Nous n'oublions pas non plus le rôle des camarades de classe qui sont souvent fondamentaux. Ils sont les plus proches des victimes et peuvent - s’ils sont éduqués - intervenir en premier, en voie de côté.

  • Dans le livre, il y a une interview de l'écrivain Eraldo Affinati, qui déclare: "Derrière un geste de grande difficulté et de violence, il y a toujours une série de défauts. Peur, ignorance et indifférence. L’adolescent exprime également une sorte d’appel à l’aide au moment où il exécute une violence que nous, adultes, sommes appelés à déchiffrer.et "

De toute évidence, l’intimidateur doit être entendu, compris et aidé.

  • Que faire et comment?

Les enseignants et les parents devraient suspendre le jugement - du moins au début - écoutez et améliorez les mots de tous, en rassemblant les indications et les signaux qui en émergent. Cependant, souvent, les choses sont différentes: les enseignants, par exemple, ne sont pas préparés, n'ont pas d'autres priorités ou ne s'en rendent pas compte.

  • Existe-t-il une plate-forme particulière avec laquelle vous pouvez pratiquer l'intimidation?

En réalité, les gars prennent ce que les plates-formes mettent à leur disposition et l'utilisent comme ils veulent et l'apprécient. Même une fonction triviale de messagerie directe peut suffire pour échanger du contenu et des insultes. Ensuite, bien sûr, si nous servons des plateformes anonymes ou mieux pseudonymes sur le plateau d'argent - car il n'y a pas vraiment d'anonymat sur le Web - je pense à This Crush ou Sarahah, le risque en résulte. L'anonymat - ne pas savoir d'où provient une attaque - gagne et "fait peur". Toujours.

Vidéo: