Quelle responsabilité donnez-vous aux enfants? Le conseil du psychologue


Quelle responsabilité donnez-vous aux enfants? Le psychologue explique comment empêcher les enfants de devenir trop autonomes et comment leur donner la liberté de profiter de leur enfance.

Dans Cet Article:

Quelle responsabilité donnez-vous aux enfants?

On se demande parfois comment se comporter envers ses propres enfants lorsque des décisions doivent être prises les concernant: choisir, souvent, devient un problème et parfois vous leur confiez cette tâche! Mais est-ce que cela les rend plus autonomes? la responsabilité c'est attribuer à chacun les siens, sachant reconnaître ses propres limites et défauts, ses mérites et ceux des autres. Chaque personnalité est définie par la reconnaissance de sa propre responsabilité.

Il est donc important pour la croissance répondre aux besoins émotionnels des enfants et assurez-vous qu'ils peuvent progressivement gagner la confiance intérieure pour pouvoir distinguer ce qui est juste de ce qui ne l'est pas, d'abord par les adultes, puis par eux-mêmes. C’est ainsi que les enfants grandissent en bonne santé et sont capables de se différencier en se séparant lentement des personnages parentaux. devenir plus autonome e indépendant. Mais si nous nous substituons dans les évaluations ou si nous intervenons trop souvent pour les aider et les défendre ou, au contraire, si nous leur laissons la responsabilité d'un choix, la trajectoire de croissance devient plus problématique.

Comment Ă©duquer les enfants Ă  l'autonomie | Conseils pour les parents

Doivent-ils aller au lit ou pas? Peuvent-ils aller à l'école? Est-il juste qu'ils passent autant de temps avec leur grand-mère? Voulez-vous être avec papa ou maman? Les enfants sont parfois non seulement incapables de décider par eux-mêmes, mais il est également conseillé aux parents de prendre des décisions qu’ils doivent inévitablement suivre. Un peu "par paresse, un peu" par manque d'autorité et un peu "par peur de leur faire de mauvais choix, il est nécessaire d'établir l'organisation de certains aspects, même mineurs, de la vie. Mais trop d'enfants responsables deviennent des enfants qui ne profitent pas de leur enfance.

Un parent est une figure de référence vers laquelle ils se tournent chaque fois qu'ils sont en difficulté. Le processus d'identification entre enfants et adultes est essentiel à la croissance («J'aimerais être comme papa», «j'aimerais faire le même travail que maman») et, même s'ils ne sont pas expérimentés, les plus petits intériorisent les aspects, l'autorité et les règles qui leur sont transmises. Il est donc important que le parent décide pour eux et soit suivi.

Qu'est-ce qui les rend plus autonomes?

Le choix de ce qu’il faut préférer permet de délimiter la personnalité de manière plus précise afin de suivre leurs passions, leurs goûts sans encourir les obligations imposées par leurs parents. Respecter les règles signifie avoir des limites, être contenu sur le plan émotionnel et comportemental, d’abord à l’extérieur, puis à l’intérieur, de manière à devenir confiant et avec la certitude que des contraintes doivent être respectées. Le parent a donc pour fonction de les transmettre. Les rendre responsables de l'étude, par exemple, cela leur permet de comprendre l'importance de devenir autonome sur le plan intellectuel, d'apprendre à planifier leur propre avenir, de comprendre leurs préférences et de se définir de manière plus linéaire.

D’autre part, déléguer des responsabilités aux enfants, en ce qui concerne des choix spécifiques comme dans les exemples ci-dessus, signifie ne pas jouer pleinement leur rôle de parents., l'âge adulte avant l'heure. Cela implique un renoncement non indifférent sur le plan psychologique et émotionnel, d'abord non conscient, mais évident une fois adulte. Des difficultés peuvent survenir lors de décisions importantes de leur vie sur lesquelles ils ne se sentiront pas à la hauteur du fait qu’ils ne sont pas encore prêts, au comportement des enfants malgré leur âge, à la nécessité de jouer perpétuellement car ils ne sont pas satisfaits en temps voulu. les parents ne sont pas préparés à la croissance de leurs enfants.

Ce qu'il faut Ă©viter

  • Un enfant adulte perd l'occasion de profiter de son enfance parce que forcĂ© de dĂ©cider quoi faire au cours de la vie quotidienne et de sa croissance.
  • Si vous le laissez trop libre de dĂ©cider, il ne saura pas ce qui est bien pour elle au niveau de la rĂ©alitĂ© mais uniquement au niveau subjectif et en tant que paramètre d'Ă©valuation ne sera pas indicatif pour mieux dĂ©finir son chemin de croissance.
  • Au lieu de cela, il a besoin d’être guidĂ©, de vivre la vraie dimension de son âge, ĂŞtre petit et faire l'expĂ©rience de la dĂ©pendance, de la protection, de la proximitĂ© qui servira aussi bien parce qu'il les intĂ©riorisera. Ils seront son guide et au bon moment il les utilisera. Un adulte fragile, confus, incertain et instable d'un point de vue Ă©motionnel dĂ©veloppe un enfant tout aussi douteux.

Chacun a son propre rĂ´le

Demandez à un enfant d'intervenir dans des situations de conflit, par exemple en cas de querelles ou de séparation des parents, charger émotionnellement signifie lui confier une tâche qui ne peut être gérée et qui est trop lourde pour lui. Si vous le pesez avec des choses qui ne sont pas en concurrence, vous risquez de le rendre malheureux et déprimé. car cela compenserait et comblerait les parties manquantes d’un adulte incapable de le faire seul. Il n'est pas précisément capable de répondre à des besoins émotionnels disproportionnés en ce qui concerne son développement cognitif et affectif. On ne peut pas demander à un enfant un comportement mature ou au-dessus de ses possibilités, c'est-à-dire satisfaire les besoins émotionnels des autres, puisqu'il n'est pas en mesure de gérer son moi intérieur et qu'il n'est pas encore complètement défini en lui. Certaines expériences, pour lui très fortes, peuvent devenir des traumatismes qui resteront longtemps dans la mémoire émotionnelle. Il grandira avec des besoins non satisfaits et devra compenser d'une manière ou d'une autre.

Demander consciemment ou inconsciemment son soutien émotionnel signifie le frauder de son côté léger et de sa sérénité. Ensuite, il ressentira le besoin de les récupérer, en les cherchant autrement. Même avant la croissance de ses enfants, il aura du mal à faire les bons choix et à prendre les bonnes décisions en fonction des besoins de l'autre et aura du mal à le reconnaître.

Il serait donc important respecter un équilibre: assumer la responsabilité en tant que parent malgré la fatigue, l'incertitude, la difficulté ou la tragicité du moment. En fait, l’enfant ne peut pas toujours comprendre les conséquences de ses actes et, pour ce faire, il doit être suivi et mûrir progressivement pour assumer ses responsabilités dans les limites et sur ce qui est à sa portée. Tout ce qui concerne sa croissance peut être motivé et expliqué, même si l'âge de l'enfant ne le permet pas, mais il est essentiel de laisser la liberté de suivre les conseils des adultes afin qu'ils puissent se sentir guidés et soutenus dans leur développement.

Respecter les limites imposées par les rôles, sans les dépasser, c'est un élément essentiel pour ne pas subir de privations difficiles à récupérer. La croissance de l'enfant est toujours accompagnée de celle des parents à travers un échange mutuel, mais tandis que l'adulte acquiert une plus grande conscience de soi, développant la capacité de protéger et de prendre soin de l'autre en restant un point fixe et en guidant l'autre dans la meilleure direction, l'enfant devient inconscient, vulnérable et impuissant, s'appuyant sans hésiter sur ceux qui peuvent le diriger..

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