Comment comprendre si l'enfant a des problèmes de socialisation


La préoccupation de nombreux parents est de comprendre si leur enfant sera sociable, amical, plein d’amis ou plutôt plus introverti et solitaire. Les enfants font autant de changements en grandissant et en faisant...

Dans Cet Article:

introduction

préoccupation de beaucoup parents c'est pour comprendre si leur bébé Ce sera un sociable tipino, sympathique, plein d’amis ou plutôt sera plus introverti et solitaire. la enfants ils font beaucoup de changements pendant leur croissance et faire cette évaluation est un peu difficile et souvent prématuré. Certains signes doivent être observés en tenant compte de la caractère du petit et l'environnement dans lequel il se développe.
Voici comment comprendre si l'enfant a problèmes de socialisation.

Le jeu jusqu'Ă  trois ans

L'observation de notre fils en jouant peut nous donner une idée de son esprit de socialisation. En attendant, nous n'oublions jamais que le jeu est avant tout un moyen de se connaître et de connaître le monde qui l'entoure. Ainsi, pour chaque groupe d'âge, la manière de jouer est différente et implique des étapes et des moyens spéciaux. Plus les enfants sont jeunes, âgés de moins de trois ans, plus ils jouent manifestement seuls, pour se familiariser avec leur corps, pour apprendre à se déplacer, à marcher, à entrer en contact avec des objets ou avec l'environnement. A cet âge, il n’ya pas beaucoup de temps pour socialiser, pris comme ils sont à se découvrir.

le jeu entre 3 et 5 ans

Par exemple, les enfants âgés de trois à cinq ans auront une manière différente de jouer et de socialiser avec les enfants plus jeunes et plus âgés. Nous sommes dans la phase du "jeu parallèle". Lorsque le temps de se découvrir soi-même et le monde qui l'entoure est terminé, l'enfant commence à observer les autres, ses pairs. Ils ne jouent pas encore ensemble, mais la socialisation se réalise en jouant le même jeu "en parallèle", dans des espaces différents les uns à côté des autres, mais pas ensemble.
C'est un processus normal dans la croissance de nos enfants. S'ils ne jouent pas à nouveau ensemble, ce n'est pas nécessairement un signe de problèmes de socialisation.

Le jeu de 6 Ă  8 ans

Après six ans, l’approche du jeu et les relations avec les pairs changent considérablement. La fréquence de l'école met l'enfant devant la nécessité de se confronter, de partager l'espace et le temps, et finalement, il y a une opportunité d'entrer en confiance. Initialement, la socialisation se fait en ne s'approchant que d'un ami à la fois, l'idée de jouer en groupe est encore un peu loin. Il y a la curiosité de connaître l'autre et parfois aussi le désir de provoquer en essayant de tergiverser, de tester, de "mesurer" ceux qui se trouvent devant nous.

Le jeu depuis 8 ans

Comprendre si un enfant a des problèmes de socialisation n’est donc possible qu’après sept ou huit ans. Jusque-là, le jeu solo est essentiellement un processus de croissance. Au cours de cette évaluation, il est toutefois important de prendre en compte tous les aspects du caractère de l'enfant. Beaucoup d'enfants sont sortants, vivants, aiment la compagnie des autres et jouent en groupe. Par ailleurs, de nombreux autres enfants sont plus introvertis, timides et incertains: ils ont besoin de plus de temps pour s'intégrer dans un groupe de pairs. Cela ne signifie pas qu'il a des problèmes de socialisation.

Jeu en groupe

Pour aider nos enfants à socialiser avec leurs pairs, il est d'abord nécessaire de comprendre le caractère de l'enfant. Évitons de le forcer à rejoindre un groupe où il ne se sent pas à l'aise et surtout à le blâmer s'il préfère le jeu solo. Augmenter son estime de soi, le rassurer, l'aidera certainement à s'intégrer au groupe sans se sentir inférieur ou plus sûr, mais l'un d'entre eux.

Vidéo: Comment la socialisation de l'enfant s'effectue-t-elle