Comment gérer l'égocentrisme chez les enfants


Vers 18-24 mois, les enfants commencent à développer des formes d'égoïsme plus ou moins marquées qui les amènent à penser qu'ils sont au centre de tout et que tout leur appartient. C'est une phase très délicate que les parents doivent essayer de...

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introduction

Vers 18-24 mois, les enfants commencent à développer des formes plus ou moins marquées de narcissisme ce qui les amène à penser qu'ils sont au centre de tout et que tout leur appartient. C'est un phase très délicate que je parents ils doivent essayer de gérer au mieux pour éviter qu'il ne devienne plus prononcé dans les années à venir. Voyons donc dans ce court mais guide très simple comment gérer cela attitude chez les enfants.

La première chose à faire pour gérer l'égocentrisme de notre enfant est de lui faire comprendre que tout ne lui appartient pas, mais qu'il a plutôt tendance à penser aux enfants de cet âge et qu'il est nécessaire de partager des objets avec d'autres. Déjà à la maison, le parent peut habituer l'enfant au partage en lui demandant, par exemple, d'utiliser l'un de ses jeux ou un objet lui donnant, d'autre part, son propre objet. La présence d'un frère ou d'une soeur peut accentuer l'expression de son propre égocentrisme chez l'enfant au début, car cela constitue un véritable traumatisme, mais avec le temps, cela aide ce processus de prise de conscience chez l'enfant, mais il est bon de s'armer de beaucoup de patience. parce qu'il y aura des combats et des démonstrations de colère de la part de l'enfant et que les gérer met parfois nos nerfs à rude épreuve.

Pour travailler sur le partage, cependant, le contact avec des pairs est très important en assistant, par exemple, à l'asile. Là, notre enfant sera inévitablement obligé de partager des jeux et des objets et de comprendre que les autres enfants ont le même droit d’utiliser ces objets. L’enfant sera guidé par les enseignants dans cet important processus, y compris par le biais de jeux de rôle appropriés lui faisant comprendre qu’il ne peut pas toujours être le centre de l’attention et qu’il doit laisser la place à des pairs à certains moments. De plus, dans ce contexte, il n'y aura pas de querelles ni de pleurs qui seront gérés calmement et avec patience. C'est un processus long et difficile, mais il est nécessaire que notre enfant soit mieux intégré avec ses pairs et avec la société en général.

Cette attitude doit également être gardée loin de chez vous, par exemple lorsque nous allons chez un cousin ou un ami. Il n’est pas rare que l’enfant, voyant un objet ou un jeu, le considère comme sien et voulant l’apporter. Dans ce cas, nous devrons être fermes en refusant de lui faire comprendre que tout ce qu'il voit ne lui appartient pas et par conséquent ne lui appartient pas.

Conseils

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