Comment enseigner le respect des règles à un nouveau-né


Comment comprendre les règles d'un nouveau-né? La pédagogiste Chiara Mancarella conseille aux parents comment traiter avec de jeunes enfants afin de faire respecter certaines limitations

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Comment comprendre les règles d'un nouveau-né

Les enfants de quelques mois sont vraiment si tendres que chaque mouvement, geste ou expression suscite en nous un amour profond pour ces petites créatures. Mais que se passe-t-il quand, tout à coup, ils commencent à "se déchaîner"? Comment appliquer et comprendre les règles d'un nouveau-né? Le psychologue Piaget a parlé du stade sensori-moteur en considérant cette période entre la naissance et environ 18 mois.

Si avant 6 mois, les mouvements de l'enfant ne sont pas destinés à un but, il commence alors à découvrir les objets et il le fait en utilisant les sens. C’est à partir de ce stade que certains parents, mais surtout les mères, s’en vont littéralement à la folie, car cette découverte est souvent associée à peu de problèmes faits par l'enfant. Peu de suggestions suffiront pour comprendre et vivre cela sereinement phase exploratoire de l'enfant.

La croissance de l'enfant de 6 à 12 mois

Commençons immédiatement en disant que la punition n'est pas nécessaire

gronder ou punir un enfant si petit cela ne mènera nulle part. Élever votre voix ne sera qu'un débouché pour l'adulte, mais cela n'empêchera pas l'enfant de continuer son "travail" en mettant des objets dans sa bouche ou en lançant le nouveau téléphone portable! Cela est dû au fait qu'il est seulement environ 9 mois de vie que les enfants commencent à comprendre les mots, les gestes et les expressions faciales, de sorte qu'une réprimande avant cette période est absolument inutile. Cependant, il serait efficace de détourner leur attention en présentant, par exemple, un objet, même inconnu, mais incassable et doux, comme une serviette en tissu de couleur.

Soyez déterminé mais conscient

Très souvent, les mots sont utilisés de manière inappropriée. Les parents pour empêcher l'enfant de combiner certains dommages ou de justifier leur interdiction sont exprimés par un simple "NON". Il est bon de rappeler que ce mot doit être utilisé uniquement et exclusivement dans une situation réellement dangereuse. Comment le faire comprendre par les enfants de quelques mois? Pas encore capable de comprendre le sens des mots, un "non" sec et décisif doit accompagner le mouvement. Remplacer, jamais de manière abrupte, l’objet manipulant l’enfant avec quelque chose qui lui plaise, essayant de le distraire, par exemple avec une musique, ne doit pas nécessairement être son carillon, ni des images qui lui sont familières.

Les enfants n'ont pas besoin d'être formés!

En l'empêchant de continuer à faire des choses, il va automatiquement déclencher un sentiment de rébellion primaire qui le mènera à être un enfant inquiet, nerveux et dominateur déjà dans la phase maternelle de l'école. On a dit que c’est à travers les sens et en particulier la vue, le goût et le toucher que le monde est découvert au cours des premiers mois de la vie. Retirer continuellement un objet des mains de l'enfant juste parce qu'il le met dans sa bouche ou joue avec lui, sauf bien sûr que ce n'est pas quelque chose de dangereux, ce n'est pas une bonne attitude.

En effet, sous la supervision de l'adulte, on pourrait, de manière ludique et donc comme un jeu, présenter différents objets de forme, de couleur, de matière et être émerveillé par sa façon de l'analyser et de le manipuler comme un petit scientifique.

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Observer pour comprendre ses intérêts

Jouer ensemble cela va certainement renforcer le lien parent-enfant, mais il faut se rappeler qu'avant le 8ème mois, on parle d'interaction à sens unique car les enfants ne sont pas capables de se regarder consciemment les uns les autres au cours d'une activités. Par conséquent, il ne faut pas s’inquiéter ni être déconcerté si vos efforts espiègles ne reflètent pas les objectifs fixés. Vous souhaitez être présent avec votre enfant et l'observer, non seulement vous vivez un moment avec lui, mais vous exercez en même temps un contrôle passif par lequel vous n'intervenez que si vous présentez un réel danger.

Rester calme n'est pas toujours facile

Bien sûr, dire et faire des choses ne sont jamais aussi simples. Le stress quotidien ou une journée de travail pénible ne permettent pas, parfois, de rester tranquilles devant un plat renversé par votre bébé et la phrase "C'est juste un enfant!", Prononcée par le parent ou l'ami à ce moment-là. cela ne vous irrite que plus. Au lieu de cela, vous devez vous ancrer de toutes vos forces car c'est vrai, ce ne sont que des enfants. Bien sûr, personne ne veut de télécommandes cassées ou pappini, mais ce n'est pas parce que les nerfs peuvent sauter facilement et que cela ne veut pas dire que vous êtes de mauvais parents, c'est bien, surtout au début. avoir de l'aide de l'extérieur pour mieux gérer des situations comme celles-ci. Enfin, réduisez toujours chaque jour vos moments de détente et ressourcez-vous pour faire face au prochain désordre de votre petit fauteur de troubles avec plus de tranquillité!

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