Développement du langage 0-3 ans: jouer pour faire des erreurs dans les histoires


Il arrive un moment o√Ļ les petites filles et les enfants sont pr√™ts √† d√©chirer les histoires, m√™me les plus pr√©f√©r√©es, et √† faire des erreurs: voici comment jouer les mauvaises histoires avec les enfants

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Jouer de mauvaises histoires avec des enfants

Nous savons bien, de notre exp√©rience, que les histoires enseignent, consolent et rassurentmais il arrive un moment o√Ļ les petites filles et les enfants sont pr√™ts √† les d√©chirer, √† les r√©sumer, √† les mettre en sc√®ne, √† les dessiner, √† faire des erreurs.

Il l'a dit Gianni Rodari en Contes au téléphone et aussi dans le Grammaire de fantaisie:

cela doit arriver t√īt ou tard: certainement pas avant que le loup, l'ogre ou la sorci√®re aient rempli leurs fonctions profondes; mais pas trop tard

Cela nous arrive souvent, avec les histoires que nous connaissons le mieux: le monstre poilu devient très petit... "Non, maman, c'est enomme !!" Et si les amis requins de Brutus, à Nemo, s'appellent "Scorza et Amilcare" vient immédiatement la correction, a changé: "Non, maman !! Toujours faux !!

Développer le potentiel du langage chez les enfants de 0 à 3 ans: histoires de peur

Mais elle sait aussi que c'est un jeu. Pas une question déguisée, un jeu, un jeu sans fin de découvertes, de retournements, d’innovations. appropriation: "Les enfants ne jouent pas beaucoup avec Little Red Riding Hood, mais avec eux-mêmes: ils se défient mutuellement de faire face à une liberté sans peur, d'assumer des responsabilités risquées."

La nécessité d'expérimenter

Et si vous entendez souvent dire que les filles et les enfants aiment les routines, ils ont besoin de règles, mais nous ne devons jamais oublier leur besoin d'expérimenter, d'explorer, librement. Et pour cela, il peut être thérapeutique, à un moment donné, 'mauvaises histoires', joue à les réinventer, parce que cela "aidera l’enfant à se libérer de certaines fixations. Le jeu minimise le loup, détourne l'ogre, ridiculise la sorcière. "

Et en lisant et en jouant, il arrive que vous transformiez l’enfant ou l’enfant: maintenant "Il est devenu le protagoniste de ses lectures, celui qui a toujours eu la responsabilité de libérer les personnages pris au piège dans l'intrigue du texte - afin qu'ils se débarrassent des aléas du jour."

Conseils de lecture

  • Gianni Rodari Contes au t√©l√©phone
  • Gianni Rodari Grammaire de fantaisie
  • Anna Bondioli et ses coll√®guesi Ludus √† Fabula
  • Daniel Pennac Comme un roman

Vidéo: Le cerveau dans la main, une animation pour aider les enfants à gérer leurs émotions