DĂ©veloppement du langage 0-3 ans: jouer pour faire des erreurs dans les histoires


Il arrive un moment où les petites filles et les enfants sont prêts à déchirer les histoires, même les plus préférées, et à faire des erreurs: voici comment jouer les mauvaises histoires avec les enfants

Dans Cet Article: Normal 0 14 faux faux faux EN X-NONE X-NONE

Jouer de mauvaises histoires avec des enfants

Nous savons bien, de notre expérience, que les histoires enseignent, consolent et rassurentmais il arrive un moment où les petites filles et les enfants sont prêts à les déchirer, à les résumer, à les mettre en scène, à les dessiner, à faire des erreurs.

Il l'a dit Gianni Rodari en Contes au téléphone et aussi dans le Grammaire de fantaisie:

cela doit arriver tôt ou tard: certainement pas avant que le loup, l'ogre ou la sorcière aient rempli leurs fonctions profondes; mais pas trop tard

Cela nous arrive souvent, avec les histoires que nous connaissons le mieux: le monstre poilu devient très petit... "Non, maman, c'est enomme !!" Et si les amis requins de Brutus, à Nemo, s'appellent "Scorza et Amilcare" vient immédiatement la correction, a changé: "Non, maman !! Toujours faux !!

DĂ©velopper le potentiel du langage chez les enfants de 0 Ă  3 ans: histoires de peur

Mais elle sait aussi que c'est un jeu. Pas une question déguisée, un jeu, un jeu sans fin de découvertes, de retournements, d’innovations. appropriation: "Les enfants ne jouent pas beaucoup avec Little Red Riding Hood, mais avec eux-mêmes: ils se défient mutuellement de faire face à une liberté sans peur, d'assumer des responsabilités risquées."

La nécessité d'expérimenter

Et si vous entendez souvent dire que les filles et les enfants aiment les routines, ils ont besoin de règles, mais nous ne devons jamais oublier leur besoin d'expérimenter, d'explorer, librement. Et pour cela, il peut être thérapeutique, à un moment donné, 'mauvaises histoires', joue à les réinventer, parce que cela "aidera l’enfant à se libérer de certaines fixations. Le jeu minimise le loup, détourne l'ogre, ridiculise la sorcière. "

Et en lisant et en jouant, il arrive que vous transformiez l’enfant ou l’enfant: maintenant "Il est devenu le protagoniste de ses lectures, celui qui a toujours eu la responsabilité de libérer les personnages pris au piège dans l'intrigue du texte - afin qu'ils se débarrassent des aléas du jour."

Conseils de lecture

  • Gianni Rodari Contes au tĂ©lĂ©phone
  • Gianni Rodari Grammaire de fantaisie
  • Anna Bondioli et ses collèguesi Ludus Ă  Fabula
  • Daniel Pennac Comme un roman
DĂ©veloppement du langage 0-3 ans: jouer pour faire des erreurs dans les histoires

FAQ - 💬

❓ Quels jeux pour dĂ©velopper le langage ?

👉 5 jeux Ă  faire dehors pour stimuler le langage

  • PrĂ©senter un spectacle de marionnettes.
  • Faire une chasse aux dĂ©couvertes dans les livres.
  • Dessiner en parallèle.
  • Jouer aux devinettes de la nature.
  • RĂ©aliser un « reportage » dont l'enfant est le hĂ©ros.

❓ Pourquoi l'enfant de 3 ans aime qu'on lui raconte des histoires ?

👉 Lire des histoires Ă  votre enfant favorise le dĂ©veloppement de son langage. D'ailleurs, de 1 Ă  3 ans, le langage d'un tout-petit se dĂ©veloppe de façon impressionnante. Il passe de ses premiers mots Ă  ses premières phrases complètes. Les livres contribuent Ă  enrichir son vocabulaire.

❓ Quelles sont les Ă©tapes du dĂ©veloppement du langage ?

👉 Les diffĂ©rentes Ă©tapes dans le dĂ©veloppement du langage

  • Entre 3 et 6 mois : il gazouille. ...
  • Entre 7 et 10 mois : il babille. ...
  • Vers 12 mois : il prononce des mots. ...
  • Vers 16 - 19 mois : il associe deux mots. ...
  • Vers 24 mois : il commence Ă  parler. ...
  • Vers 30 mois : il parle.

❓ Comment stimuler le langage Ă  3 ans ?

👉 Stimulation du langage entre deux et trois ans

  1. Écoutez-le lorsqu'il vous parle.
  2. DĂ©crivez ce que vous faites.
  3. Conversez avec lui, surtout quand vous ĂŞtes seuls ensemble.
  4. Dites les mots et les phrases correctement sans lui demander de répéter.
  5. Complétez ses phrases.
  6. À l'occasion, posez-lui des questions simples.

❓ Comment stimuler le dĂ©veloppement du langage ?

👉

  1. 15 stratégies pour stimuler le langage. ...
  2. Appuyez-vous sur des supports visuels. ...
  3. Utilisez des jeux sonores. ...
  4. Jouez avec des jeux de langage… et autres. ...
  5. Racontez une histoire, lisez des livres. ...
  6. Utilisez le renforcement positif. ...
  7. Utilisez un geste lié à ce que vous dites. ...
  8. Commentez vos actions.

❓ Comment stimuler l'apprentissage du langage ?

👉 En rĂ©sumĂ©, pour dĂ©velopper le langage de votre enfant :

  1. Jouez sur les intonations dynamiques et les gestes dès les premiers mois.
  2. Utilisez le temps libre pour parler avec votre enfant de ce qui l'entoure.
  3. Faites parler votre enfant grâce à des jeux.
  4. Adaptez votre façon de parler en fonction de l'âge de votre enfant.

❓ Pourquoi le livre est un outil efficace pour aider l'enfant Ă  dĂ©velopper son langage ?

👉 C'est l'occasion pour eux d'avoir du plaisir dans le calme et de passer un moment d'intimitĂ© ensemble. Lorsqu'elle est faite rĂ©gulièrement, la lecture facilite l'acquisition du langage et elle permet Ă  l'enfant de dĂ©velopper sa capacitĂ© d'Ă©coute et de concentration.

❓ Pourquoi il est important de raconter des histoires aux enfants ?

👉 Tout d'abord, les histoires permettent de dĂ©velopper la parole, de mettre en mots la rĂ©alitĂ©. Utiliser la parole pour nommer, dĂ©crire et communiquer des Ă©vĂ©nements, des Ă©motions initie l'enfant au pouvoir et Ă  la puissance des mots.

❓ Quels sont les obstacles au langage qu'un enfant peut rencontrer ?

👉 Un trouble de langage et un retard de langage sont deux choses distinctes. Pour ce qui est du trouble du langage, nous pouvons parler, entre autres, du bĂ©gaiement et de la dysphasie. Pour ce qui est du retard, l'enfant suit le dĂ©veloppement normal du langage, mais a besoin de plus de temps pour vivre chaque Ă©tape.

❓ C'est quoi l'Ă©cholalie ?

👉 L'Ă©cholalie, c'est-Ă -dire la rĂ©pĂ©tition de ce qu'a dit une autre personne, est depuis longtemps considĂ©rĂ©e comme un trait caractĂ©ristique de l'autisme, bien que des Ă©tudes rĂ©centes tendent Ă  dĂ©montrer que ce type d'imitation n'est pas exclusive aux personnes autistes et peut ĂŞtre observĂ©e chez des personnes prĂ©sentant ...

❓ Comment favoriser le dĂ©veloppement du langage ?

👉

  1. 15 stratégies pour stimuler le langage. ...
  2. Appuyez-vous sur des supports visuels. ...
  3. Utilisez des jeux sonores. ...
  4. Jouez avec des jeux de langage… et autres. ...
  5. Racontez une histoire, lisez des livres. ...
  6. Utilisez le renforcement positif. ...
  7. Utilisez un geste lié à ce que vous dites. ...
  8. Commentez vos actions.

👉 On doit les rĂ©pĂ©ter et les simplifier pour qu’il arrive Ă  les comprendre C’est ce qui fait le tour du dĂ©veloppement du langage chez l’enfant de 3 Ă  4 ans. Avec ceci, vous devriez ĂŞtre en mesure d’avoir des attentes rĂ©alistes face au langage chez un enfant de cet âge et profiter de chaque occasion pour le stimuler adĂ©quatement.

👉 Pour stimuler la parole et le langage chez un enfant âgĂ© de 3 et 4 ans : Faire des activitĂ©s oĂą l’enfant devra classer les objets ensemble selon une caractĂ©ristique commune (ex. les animaux, les choses que l’on peut manger, les objets ronds, etc.) Lui lire des histoires de plus en plus longues.

👉 De 1 Ă  3 ans, l’enfant dĂ©veloppe son langage. Comment l’aider Ă  comprendre les mots et Ă  parler. Comment favoriser le dĂ©veloppement du langage? Les habiletĂ©s de communication d’un enfant commencent Ă  apparaĂ®tre dès le dĂ©but de sa vie. Durant ses 12 premiers mois, le bĂ©bĂ© apprend Ă  communiquer et dĂ©couvre les sons de sa langue.

👉 De plus, de tels problèmes de langage ne se prĂ©sentent qu’au cours de son enfance. C’est difficile Ă  croire, mais les adolescents et les adultes qui ont un excellent discours, peuvent avoir eu des problèmes de langage lorsqu’ils Ă©taient enfants. Ce qui ne les a pas empĂŞchĂ©s de se dĂ©velopper et d’avoir une vie adulte tout Ă  fait normale.

Vidéo: Le cerveau dans la main, une animation pour aider les enfants à gérer leurs émotions