La langue de l'enfant de 24 à 36 mois


Le d√©veloppement de la langue de l'enfant √† 2 et 3 ans co√Įncide avec le r√®glement de la phrase et avec l'ach√®vement quasi d√©finitif des capacit√©s phon√©tiques, c'est-√†-dire la production des sons de la langue

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Langue de l'enfant à 2 et 3 ans

Avant le 24 mois l'enfant acquiert un patrimoine lexical assez riche et sait déjà entre 100 et 400 mots. Environ 24-30 mois, cependant, il y a un énorme la variabilité dans développement du langage; nous passons de ceux qui disent quelques mots aux enfants qui parlent déjà comme des adultes. Il est compréhensible d'être sur le terrain de jeu entouré de nombreux autres enfants et de faire des comparaisons inévitables: "Pourquoi mon enfant dit quelques mots et que celui-ci parle déjà très bien?".

Il n‚Äôest pas facile d‚Äôavoir certaines r√©f√©rences sur l‚Äô√©tat de sant√© du langage, mais disons que √† 24 mois, l'enfant doit savoir au moins cent mots et savoir comment au moins les approcher (phase combinatoire). √Ä partir de 2,5 ans, l'adulte commence √† converser de mani√®re plus complexe avec l'enfant, r√©duisant de mani√®re instinctive l'utilisation d'un langage simplifi√© destin√© aux enfants plus jeunes. (b√©b√© parle). L'adulte, instinctivement, sait que l'enfant est d√©sormais un partenaire communicatif plut√īt que de le faire et s'adapte √† ses capacit√©s. Quand ils √©mergent signes de difficult√© dans la langue les parents essaient souvent d'inciter l'enfant √† parler plus ou mieux avec de bonnes m√©thodes, parfois moins, comme par exemple faire semblant de ne pas le comprendre.

La langue de l'enfant de 12 à 24 mois

Entre 30 et 36 mois, des capacités morpho-syntaxiques se développent et les enfants utilisent progressivement des phrases de plus en plus complexes. Ce serait bien ne forcez pas l'enfant à s'exprimer d'une manière différente de ce qui est spontané, c’est-à-dire ce qui réussit facilement. Le stimuler dans cette phase de développement est utile pour donner à l'enfant un modèle de langage correct simplement lui parler et reformuler ses productions, les compléter et les enrichir de détails.

Par exemple, si l'enfant dit "chien court!", L'adulte peut r√©sumer la phrase en la d√©veloppant: "Oui, regarde, le petit chien court pr√®s des enfants!". Rappelez-vous que le b√©gaiement physiologique (ou grippe physiologique) peut faire partie du d√©veloppement linguistique de certains enfants et il appara√ģt g√©n√©ralement lorsque le jeune enfant commence √† exprimer des concepts complexes, vers 30 √† 36 mois. Il dure une p√©riode limit√©e (m√™me plusieurs semaines) e dispara√ģt spontan√©ment. D'une part, il a une valeur positive, il indique en fait que l'enfant a acquis la conscience de pouvoir s'exprimer de mani√®re complexe par la parole, mais il peut √™tre une phase tr√®s d√©licate, car il suscite des pr√©occupations chez les adultes et, dans certains cas, chez l'enfant lui-m√™me..

Langue de 24 à 36 mois

Développement du langage de 0 à 36 mois (17 images) Développement du langage de 0 à 36 mois | Les principaux éléments qui construisent la communication et le langage chez l'enfant, entrant et sortant de 0 à 3 ans

Quelques suggestions en cas de signes linguistiques qui vous inquiètent

Enfants d√©finis Retardateurs ou retardateurs √† 24 mois, ils utilisent moins de 50 mots, ou plus, mais ils ne les combinent pas. Beaucoup de ces enfants normalisent la langue dans les 36 mois, alors que d'autres pr√©sentent une difficult√© de progression et sont perturb√©s.. Il est conseill√© de suivre l'√©volution de la langue de ces enfants avec contr√īles p√©riodiques par un orthophoniste.

La meilleure attitude que papa et maman puisse avoir est celle de lui parler beaucoup, mais sans le forcer à s'exprimer. Il est utile de reformuler les propos de l'enfant en les enrichissant de détails et en parlant clairement et bien. En cas de bégayer entre 24 et 36 mois, il est conseillé appeler le pédiatre contacter un orthophoniste à des fins préventives; la conseil logopédique adressé aux parents peut aider à trouver les attitudes communicatives correctes à garder avec l'enfant et ce qu'il faut éviter pour ne pas aggraver la situation.

Les défauts de prononciation de certains sons peuvent encore être présents jusqu'à 36-40 mois, comme par exemple le R ou le Z. L'important est que la langue soit parfaitement comprise même par ceux qui ne connaissent pas l'enfant. Si, au contraire, la langue était caractérisée par de nombreuses modifications et était donc peu intelligible, une enquête complète de la langue est utile pour comprendre si une intervention spécifique avec un traitement logopédique est nécessaire.

Vidéo: Développement ordinaire du langage oral chez l'enfant de 0 à 6 ans