Mentir aux enfants: quels sont les effets?


Dire que les mensonges sont mauvais pour les enfants? La psychologue Emmanuella Ameruoso explique quels sont les effets sur le plan psychologique, mais aussi relationnel

Dans Cet Article: DIRE BUGIE AUX ENFANTS - Les enfants peuvent-ils distinguer ce qui est juste de ce qui ne va pas? Apparemment oui! Une étude menée sur un groupe d'enfants ùgés de 6 à 7 ans a confirmé la capacité à distinguer ce qui est juste de ce qui n'est pas (Schultz, Dept. Sc. Cogn. Brain, MIT): le fonctionnement partiel d'un jouet a été montré à certains d'entre eux, tandis que le mécanisme était, pour d'autres, complet.
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Les enfants qui ont assistĂ© Ă  l'explication partielle et qui savaient ĂȘtre incomplets ont explorĂ© le jouet de maniĂšre plus approfondie, en faisant Ă©galement des dĂ©ductions logiques, tandis que les enfants qui avaient assistĂ© Ă  une dĂ©monstration complĂšte montraient un manque de confiance envers l'enseignant et insistaient sur le manque d'information. Les enfants sont donc sensibles au sens de l'honnĂȘtetĂ© et de l'Ă©quitĂ© et sont capables de faire des Ă©valuations critiques, mĂȘme pour ceux qui les fournissent.
Dire des mensonges fait mal... aux enfants?
- oui Non seulement sur le plan psychologique mais aussi sur le plan relationnel. Allonger Ă©lĂšve le seuil d'attention et le niveau d'activation physiologique: la possibilitĂ© d'ĂȘtre dĂ©couvert incite le sujet Ă  produire des mensonges en mode continu et, de toute façon, doit faire un effort mnĂ©monique pour se souvenir correctement des Ă©vĂ©nements.
Chez les enfants, ce comportement gĂ©nĂšre un sentiment de mĂ©fiance envers les adultes et leur donne le sentiment d'ĂȘtre rejetĂ©s. En fait, ils parviennent Ă  attraper le mensonge, mais pas la raison pour laquelle il a Ă©tĂ© dit: le message qui en rĂ©sulte est ambivalent et discordant (ce qu'ils entendent ne correspond pas Ă  ce qu'ils perçoivent).
- oui Ils perdent confiance parce qu'ils réalisent la tromperie qu'ils souffrent et ne la cacheront pas. Ils vont manifester, c'est-à-dire l'insécurité et l'ambiguïté de ce qui leur sera dit. Les choses sincÚres seront également mises en doute. Et ils ne pourront pas se sentir protégés lorsque la peur et la contrariété apparaßtront!

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- oui Ils deviennent méfiants et incertains de la réalité parce qu'ils sont découragés envers ceux qui doivent transmettre leur cohérence et leur exactitude. La difficulté des adultes à supporter la souffrance de leurs enfants les conduit à adopter une série de comportements "compensateurs" et "réparateurs" (cadeaux, jouets, voyages, etc.), renforçant au contraire le doute et l'insécurité.


- Oui, une fois que les adultes auront tendance Ă  dire des mensonges parce qu'ils imiteront le comportement des adultes et comprendront que le modĂšle acquis sera le bon. Le niveau peut varier d'une prise de conscience Ă  une pathologie.
Mentir peut les protéger pendant les périodes de stress élevé ou d'événements spéciaux?
- non Nous devrions toujours tout expliquer. Mentir signifie invalider la possibilitĂ© de communiquer avec des adultes, gĂ©nĂ©rant un sentiment de solitude et de distance Ă©motionnelle. Une mauvaise rĂ©alitĂ© peut faire mal en ce moment, mais c'est toujours mieux qu'une rĂ©alitĂ© imaginaire: le fantasme des plus petits est illimitĂ© et plus terrifiant car il transforme tout ce qui les entoure en monstres ou en "cauchemars" qui perturberont leurs rĂȘves.
- Non. Le faire confiance aux adultesi est important de leur transmettre le sens du respect, justice et estime inconditionnel par rapport aux chiffres de référence. C'est vers ces derniers qu'ils se tourneront dans les moments difficiles.
- non Ne nie pas la réalité et renforcer leur estime de soi par une explication simple plutÎt que par le silence, car les mots sont capables de contenir le malaise et de donner une signification fiable à leurs sentiments.
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- non Un enfant élevé avec sincérité sera un adulte juste et correct. Ce n'est pas éducatif de leur apprendre à mentir...
S'il y a des signes d'inconfort (essentiellement lorsque les enfants changent d'attitude, quelque chose ne va pas...), par exemple. s'ils font preuve de peur, d'impuissance ou de timiditĂ© face Ă  des situations, s'ils ont du mal Ă  exprimer leurs Ă©motions, s'ils perdent l'intĂ©rĂȘt pour les loisirs, les jeux ou les activitĂ©s scolaires, si des cauchemars se produisent, s'ils ne peuvent pas ĂȘtre seuls pendant la journĂ©e s'ils ont du mal Ă  se consoler, alors il convient d'intervenir.
Ouvrir et partager leurs peurs c'est une façon de comprendre leurs souffrances et de montrer clairement que toute difficultĂ© peut ĂȘtre surmontĂ©e en en parlant. La confiance est importante pour qu'ils se sentent en sĂ©curitĂ© et protĂ©gĂ©s. Une fois que les adultes seront des individus capables de se dĂ©placer librement dans le monde et capables de relever les dĂ©fis de la vie avec plus de dĂ©termination et de courage.

édité par Dr. Emmanuella Ameruoso
Psychologue, psychothérapeute

Spécialiste en psychologie clinique et sexologie

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