Maturité 2019: comment traiter le mandat et les commissaires externes


Le terme et la comparaison avec les commissaires externes représentent, de manière petite mais emblématique, les défis peut-être plus importants que l'examen de maturité offre aux étudiants.

Dans Cet Article:

édité en parlant avec des enfants
Parmi les étapes les plus importantes de la vie de nos enfants, laExamen de maturité occupe une place fondamentale. Cette preuve, même si elle n’a plus le même nom, reste évocatrice d’une rite de passage, d'un moment de croissance.
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Mais comment aider les garçons et les filles dans ce procès, si ambitieux dans son intention et pas seulement scolaire? Quelle contribution peut-on apporter à l'occasion de Examen de maturité 2013? Les institutions essaient de jouer leur rôle: à partir de l'année scolaire 2008/2009, en effet, le vote est calculé sur la base des trois dernières années scolaires, ainsi que sur l'examen. En ce qui concerne les parents et les enseignants, l'espace pour contribuer et collaborer avec les enfants est large, à commencer par les enfants, et peut trouver un allié méthodologique dans la thèse.
L'ordonnance ministérielle n° 42 du 6 mai 2011 précise en effet que l'entretien oral peut commencer à partir de la présentation d'un projet ou d'un exposé rédigé par les étudiants au cours de l'année, la "thèse". Le papier est petit, mais de façon emblématique, peut-être le plus grand défi que l'examen d'État offre aux étudiants: réconcilier méthode et savoir plus strictement «scolastique», avec ses propres passions et aspirations. L’écriture du document de travail peut être un exercice pour pratiquer ce type de conciliation. Au contraire, pour beaucoup d’élèves, le terme n’est qu’un raccourci pour présenter un sujet sur lequel il est préparé. Pour cela, nous essayons souvent de rappeler tous les sujets afin d’impliquer immédiatement tous les programmes et d’éviter une vraie question.
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Le terme de papier pourrait plutôt représenter le moment pour les étudiants de traiter un méthodes de préparation et d'exposition "des grandes": Un moment dans lequel, à partir du choix du sujet, ce qui est appris est mis en jeu et nous commençons à réfléchir à la façon de l’utiliser pour approfondir nos intérêts. En outre, exposer le terme est un autre défi pour les garçons, car ils doivent faire face à professeurs externes Normal 0 14 faux faux faux EN X-NONE X-NONE qui ne sait pas. À cet égard, il pourrait être utile de consulter le guide du commissaires extérieurs échéance 2013, rédigé par Studenti.it, l'un des sites les plus suivis et faisant autorité en matière d'examen d'État, et plus encore.

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Mais comment rédiger un projet de texte?? Le classicisme, par exemple, peut être le début d’une réflexion sur la science, la médecine, la philosophie ou le théâtre. L’histoire a toujours été considérée comme le sujet sur lequel toutes les réflexions sur l’avenir peuvent être fondées: qu’il s’agisse de la géographie, de l’art, du journalisme ou de la politique. Même l'affichage de sa propre "création" offre de grandes marges pour transformer une interrogation-interrogation en un véritable dialogue-confrontation, dans lequel la connaissance, les opinions et - pourquoi pas? - des doutes et de nouveaux stimuli se profilent sans à-coup deux parties. Une pratique de l'oralité dégagée du moment de l'interrogatoire était espérée et invoquée avec vigueur par Tullio De Mauro, selon lequel la question orale ne pouvait être la seule. exercice pour le 'parlé'que vous faites à l'école (ou à la maison). Au lieu de cela, il serait nécessaire que les garçons s'exercent avec des pratiques de communication et des conversations plus proches de ce qu'ils vivront et expérimenteront dans le monde du travail et à l'université. Pour cela, il dit: "il faut sortir de l'expérience et non de l'enseignement de la grammaire explicite et formelle"Il est nécessaire d'offrir aux enfants la possibilité de raconter, de décrire et de ré-élaborer à partir de la vie quotidienne.
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A vécu de cette façon, le thèse on peut considérer l'incubateur, l'expérience qui peut aider les garçons et les filles à se préparer de manière mature à tous les autres tests, c'est-à-dire à retravailler et à s'approprier les contenus les plus techniques, en évitant les répétitions mnémoniques et passives.
Il est assez évident que ce "bonne" méthode d'étude, très utile pour l’université mais aussi pour le monde du travail, ne devrait pas être finalisé uniquement pour l’examen final, mais devrait faire partie d’un parcours qui commence comme un enfant. Et cela devrait faire appel à l'aide active et consciente non seulement des enseignants, mais aussi des parents qui, à l'occasion de ses discours sur l'examen de maturité, ont officiellement mis en jeu le ministre Fioroni: "Vous êtes nos principaux alliés dans la profession d'éducateur en éduquant, servant votre coresponsabilité"
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