Jalons: la croissance correcte au cours de la première année de l'enfant


Les douze premiers mois de vie de notre bébé représentent la période au cours de laquelle il grandit le plus et au cours duquel il fera de grands progrès pour atteindre les étapes décisives. Voici un diagramme de croissance et de développement psycho-moteur avec lequel nous pouvons réguler

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Stades de croissance de l'enfant

Les douze premiers mois de notre vie représentent, pour notre bébé, la période au cours de laquelle il grandit et au cours duquel il fera de grands progrès pour atteindre les étapes décisives. Voici un diagramme de croissance et de développement psycho-moteur avec lequel nous pouvons réguler.

À quoi la mère n’a jamais eu affaire, de la part du pédiatre qui comparait d’autres mères ou qui parlait simplement aux mères d’autres enfants du nid ou de voisins avec des enfants de notre âge, de jeter un œil à l’autre enfant et de réfléchir "C'est énorme" ou encore "Il parle déjà si bien" ou "Mais comment, déjà en train de marcher?" S'il est vrai que chaque enfant est en soi et qu'il est également vrai que même les jumeaux n'atteignent pas les mêmes étapes en même temps et présentent parfois des différences de temps également tout à fait évidentes, à la fois en termes de développement physique et mental, si notre bébé est de retour, il y a les feuilles de route et le développement grâce auxquels, avec l'aide du pédiatre, vous pouvez comprendre si le développement du bébé est "Physiologiquement" normal et c’est-à-dire si malgré le retard envers les pairs, tous deux se situant dans les marges de ces fameux tableaux anticipent même ou retardent légèrement l’âge indicatif pour certaines étapes.

La croissance de l'enfant de 0 Ă  6 mois

Les étapes les plus importantes de la vie du bébé se déroulent pendant la première année de vie: pendant cette période, le cerveau et le corps apprennent et s’assimilent très rapidement et, au cours de notre vie, nous n’aurons plus une qualité de performance aussi importante et significative. Langage et motricité ce sont les étapes les plus importantes et auxquelles nous attachons une grande importance, car souvent un retard de celles-ci cache les problèmes les plus importants et les plus graves tels que la surdité, le déficit de langage, l’autisme, les maladies du squelette ou des muscles, les problèmes neurologiques.

Croissance d'un enfant en première année

La croissance de l'enfant de 0 Ă  12 mois (15 images) Les Ă©tapes les plus importantes de la croissance d'un enfant de 0 Ă  12 mois

Un développement psycho-moteur correct d'un enfant signifie que tout le corps effectue un travail en harmonie et que tout se passe bien: non seulement le cerveau mais aussi les muscles, le squelette et le corps donnent le signal d'être en bonne santé.

Chaque étape est l’achèvement de la précédente et la prémisse de la suivante.

De manière générale, à chaque visite, le pédiatre, en plus de s’assurer que le bébé grandit correctement et que son régime alimentaire et son métabolisme sont donc corrects et efficaces, effectue une analyse minutieuse du développement psychomoteur global; en principe chaque mois a ses progrès. Voyons ce qu'ils sont:

  • autour du premier mois de la vie vĂ©rifiera si l’enfant est attentif aux sources de lumière et s’il les cherche avec les yeux tournĂ©s vers la source elle-mĂŞme, et de nouveau il sera couchĂ© sur le ventre (ventre en bas) pour voir s’il suit les formes colorĂ©es et si lève la petite tĂŞte pour essayer de suivre la source de lumière, puis veille Ă  voir si le bĂ©bĂ© Ă©met des sons gutturaux;
  • un deuxième mois il y aura d'autres tests, Ă  l'aide des informations rapportĂ©es par la mère et avec la visite elle-mĂŞme, qui comprendra si le bĂ©bĂ© suit l'Ă©volution de son âge, si reconnaĂ®t des visages familiers en faisant preuve de sourire, si vous suivez les gens qui s'en vont, si vous essayez de lever la tĂŞte et s'il prononce des sons semblables aux consonnes;
  • un troisième mois si le bĂ©bĂ© Ă©met progressivement de plus en plus de sons et de vers, garde la tĂŞte levĂ©e quand il est couchĂ©, il montre dĂ©jĂ  qu'il aime ou qu'il dĂ©gout des expressions du visage et commence Ă  explorer son corps en amenant de petites mains et de petits pieds Ă  sa bouche et commence Ă  rester Ă  l'intĂ©rieur. objets de la main, tout est dans la norme;
  • un quatrième mois l'enfant devient de plus en plus curieux envers les gens et l'environnement qui l'entoure, sourit en rĂ©ponse Ă  ceux qui lui sourient, Ă©mettant des cris et des vers pour attirer l'attention, tourne intentionnellement la tĂŞte parcourir, reconnaĂ®t la mère et des objets courants tels que biberons, sucettes ou dodou;
  • un cinquième mois l'enfant commence Ă  s'asseoir le dos droit et tient sa tĂŞte, reconnaĂ®t son image dans le miroir, manifeste de la satisfaction et de la joie par de petits cris et se penche vers l'objet offert;
  • un sixième mois il reste assis sans appui, bĂ©gaie et tente d'attirer l'attention de ceux qui tentent de "parler", exprime ses Ă©motions, saisit les objets et les Ă©tudie avec soin et avec une grande curiositĂ©;
  • un septième mois commence la phase de la lallazione, ou Ă©met des mots comme ma-ma, pa-pa, etc., essaie de manger seul avec la cuillère, est très curieux du monde qui l’entoure et commence Ă  ramper ou Ă  se dĂ©placer en rampant ou en se dĂ©plaçant au fond, Ă  la ses jouets prĂ©fĂ©rĂ©s et refuse ou non, selon les goĂ»ts, la nourriture qu'il offre;
  • au huitième mois parvient Ă  se tenir sur les jambes, passe de la position couchĂ©e Ă  la position couchĂ©e, en position assise, est capable de se dĂ©placer pour saisir des objets et les suit quand ils s'Ă©loignent, jouent au coucou (ou se cachent) et quand la mère s'Ă©loigne;
  • un neuvième mois montre clairement son intĂ©rĂŞt pour les gens, si mis dans la boĂ®te peut tirer et se lever, si aidĂ© Ă  avancer de quelques pas, il veut manger la nourriture pour bĂ©bĂ© mĂŞme s'il n'est pas capable, commence Ă  dire maman et papa, proteste s'il est enlevĂ© un jeu, bat les petites mains et salue;
  • un dixième mois est capable de se tenir debout et debout seul, rampant et est très intĂ©ressĂ© par l'exploration de la maison, saisit les objets et les tient avec l'index et le pouce, comprend le «non», rĂ©pète les sons et les mots qu'il entend et apprendre Ă  boire du verre;

1 mois, le développement de l'enfant de la naissance à trois ans

Comment un enfant grandit de mois en mois (36 images) Pas Ă  pas quand un enfant grandit

  • tous 'onzième mois marcher avec un pied ou tenu par la main, comprendre certaines questions, commencer Ă  acquĂ©rir une idĂ©e de la profondeur de l'environnement, essayez d'attirer l'attention de toutes les manières;
  • un achèvement de l'annĂ©e beaucoup d'enfants marchent seuls, ils devraient pouvoir se baisser pour ramasser un objet, comprendre par le ton de la voix de ceux qui font face Ă  l'intention en montrant de la joie ou de la peur, tourner les objets qu'on leur demande et rĂ©pĂ©ter des mots en se faisant comprendre

La croissance de l'enfant de 6 Ă  12 mois

Sans trop regarder et sans rien faire en observant si à ce moment précis l'enfant est en phase avec les étapes et sans accorder trop de poids à ce que font les enfants, gardons à l'esprit que si son développement est correct, autour du quatrième mois, si elle tient sa tête droite, elle sourit spontanément aux personnes à qui il / elle ressent de la sympathie, il tend les petites mains vers les objets, il les attrape et les porte à la bouche.

Autour du septième mois il suit les objets en mouvement et parvient à les attraper en les passant d'une main à l'autre, il s'assoit sans appui, il saisit les objets et les tient face à l'index et au pouce et saisit les pieds pour les porter à sa bouche.

Vers le dixième mois suspendu à un support ex. la boîte se redresse, rampe, explore tout avec curiosité, prononce des syllabes pour attirer l'attention, saisit les objets et les jette, salue avec la main. Enfin au douzième mois il devrait parler quelques mots, réagir et participer activement aux actions qui l'intéressent dès la première personne, comme nourrir son bébé, prendre un bain et se changer, se promener seul ou tenu par sa petite main.

Si le pédiatre, après une longue période qui a passé ces âges, voit que l'enfant est très éloigné du progrès et des jalons tant pour le développement moteur que pour celui concernant le langage, peut décider de faire des enquêtes plus précises impliquant des spécialistes en pédiatrie.

En ce qui concerne la croissance, il existe des courbes appelées centiles, qui contrôlent le poids et la taille des garçons et des filles et, à l'aide de celles-ci, vous pouvez voir si le bébé grandit de manière adéquate ou s'il est loin de la croissance normale de l'enfant. un enfant de son âge; selon ce tableau, le pédiatre sera en mesure de déterminer si le bébé grandit bien ou s'il existe des problèmes de croissance et de développement.

Source: misterbaby / psychomotricité

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