La phase du pourquoi: conseils sur la façon de le gérer


À un moment donné, la phase du pourquoi entre chez les enfants. Conseils sur la façon de traiter avec cet âge

Dans Cet Article:

Phase de pourquoi chez les enfants

De temps en temps, également en croissance, les enfants conservent une curiosité particulière pour les choses du monde. Généralement le phase de chez les enfants cela commence en même temps que le développement du langage, donc autour de 2-3 ans, et surtout lorsque l’enfant acquiert une plus grande conscience du monde qui l’entoure: chaque nouveauté l’émerveille et le comble de stupéfaction. Ainsi, l'enfant voudra connaître en détail la raison de tout ce qui se passe ou qui affecte son intérêt, ne sera satisfait que de recevoir des réponses distraites ou approximatives et exigera de nous l'attention maximale et la précision.

35 mois

Comment un enfant grandit de mois en mois (36 images) Pas Ă  pas quand un enfant grandit

Comme cela arrive souvent dans ces circonstances, les raisons de l’enfant peuvent être répété à l'infini, ou du moins jusqu'à ce qu'il juge notre réponse suffisamment exhaustive. Dans ce cas, il est fréquent que le parent jette l'éponge trop rapidement ou qu'il ait du mal à répondre aux innombrables questions que l'enfant lui pose. En réalité, il faut considérer que cette phase est le plus souvent une sorte d’exercice pour l’enfant qui se plait à mettre en pratique les nouvelles compétences langagières avec une série d’activités très nombreuses en raison de ses nombreuses expériences.

Entre autres choses, il faut dire que, parfois, les questions des enfants ne visent pas à obtenir une réponse ou une explication au lieu de paraître importantes aux yeux du parent et d'attirer son attention. C'est pourquoi il est important avant tout écouter avec un réel intérêt et la participation quand ils nous posent une question.

Une capacité que le parent doit essayer d'acquérir pour mieux faire face à cette phase consiste à essayer de comprendre la raison qui pousse l'enfant à demander quelque chose et quel type de réponse il s'attend à recevoir. Une fois ses motivations et ses attentes identifiées, il n’est plus difficile de trouver la réponse qui le satisfait.

À cet égard, il faut considérer que les enfants de moins de 5 ans peuvent difficilement comprendre une explication rationnelle ou intellectuelle, alors que les adultes ont l'habitude d'interpréter le monde selon les paramètres de la logique et de la raison. Pour cette raison, les enfants restent souvent insatisfaits de nos explications, bien que nous nous efforcions d’être aussi bons et précis que possible. Comme nous l’avons déjà mentionné, l’important, c’est que notre fils s'aperçoive que nous sommes vraiment attentifs à ce qu’il nous demande et que, pour répondre à cette question, nous ne devons pas rechercher des thèses scientifiques et rigoureuses, mais des explications simples, adaptées aux enfants, c’est-à-dire âge.

Avec ses continuations pouquoi l’enfant essaie d’emmener le parent dans son propre monde, il est donc très important que l’enfant perçoive notre réel intérêt pour ses questions et questions. Il est donc bon de nous interrompre si nous sommes engagés dans une affaire, regardons dans les yeux de notre fils, lui faisant comprendre que nous sommes vraiment attentifs à ce qu'il dit et essayons de nous mettre à sa place.

Comment répondre aux raisons des enfants

Mais passons aux questions pratiques, c’est-à-dire aux règles pour répondre correctement aux raisons de notre fils. Tout d'abord, dans les réponses que nous donnons, nous devons prendre en compte l'âge de l'enfant. Dans le cas où ils sont très petits, les explications les plus efficaces sont celles données dans la perspective du jeu ou à travers des métaphores. Par exemple, si notre fils nous demande pourquoi les vagues de la mer claquent constamment sur les rochers, nous pouvons leur dire qu'ils le font... pour les contrarier! Essayer d'expliquer le phénomène d'un point de vue physique serait compliqué, difficile à comprendre et ce n'est en aucun cas le genre de réponse que l'enfant s'attend à recevoir.

Les âges de pourquoi

Une erreur qui est souvent commise est de considérer déjà les gros 3-4 ans enfants parce que leur discours nous semble peut-être mûr et raisonnable; dans ces situations, vous pouvez être amené à leur parler comme vous le faites avec des adultes. En réalité, avec les enfants de moins de 4/5, nous devrions éviter les explications techniques et rationnelles et essayer d'interpréter la réalité de leur point de vue.

Comment puis-je l'expliquer? RĂ©ponses aux questions des enfants

Avec les enfants plus âgés, vous pouvez opter pour des réponses plus techniques et rationnelles, en accordant toujours la plus grande attention à ce que vous demandez et en essayant de comprendre le type de réponse que vous attendez de nous. Environ 7/8 ans, les enfants souhaitent généralement expérimenter, désassembler et réassembler les jeux pour comprendre leur fonctionnement. Dans ce cas, nous pouvons adapter leur inclination et expliquer les choses à l'aide d'exemples, encore mieux si nous nous assurons qu'il peut personnellement faire l'expérience de ce qu'il vit.

Il apprendra à utiliser une pensée abstraite qui lui permettra d’imaginer un événement ou de comprendre une action donnée même s’il n’a pas vieilli, même s’il n’en a aucune expérience directe.

la pouquoi plus important

Les raisons pour lesquelles les enfants qui nous trouvent le plus mal préparés sont certainement celles qui concernent les plus grands dilemmes de l'existence, par exemple, des questions sur la vie, l'amour, la mort ou la douleur. Dans ce cas, surtout si le parent lui-même n’a aucune certitude sur ces questions, il peut être très difficile de trouver la bonne façon de répondre aux besoins de ses enfants. Selon l’âge, nous pouvons essayer d’expliquer notre point de vue (si nous en avons un!). C’est celui auquel nous croyons.

Le plus important dans ces cas reste d'essayer de le préserver sérénité de l'enfant, même si nos expériences de vie étaient tout sauf agréables. Par rapport à ce type de raison, il est important de ne pas lui faire percevoir les douloureuses implications de la réalité, mais plutôt de le rassurer et de lui transmettre un sentiment de confiance et de positivité à l’égard de la vie et de l’avenir.

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