Le syndrome d'hyperactivité chez l'enfant


Comment reconnaître et traiter le syndrome d'hyperactivité chez l'enfant, mieux connu sous le nom de syndrome hyperkinétique ou trouble de l'attention et hyperactivité

Dans Cet Article:

Hyperactivité infantile

L’un des tableaux cliniques les plus répandus dans l’enfance est la syndrome d'hyperactivité chez l'enfant.

C’est une condition qui est beaucoup plus répandue dans le hommes chez les femmes, bien que son apparition puisse se situer autour de deux ou trois ans et montre son incidence maximale en âge scolaire.

Cela est dû à deux raisons: premièrement, parce que les difficultés d’attention se répercutent sur les capacités d’apprentissage et que l’hyperactivité perturbatrice, combinée à un comportement impulsif et parfois agressif, crée souvent des problèmes relationnels avec des pairs. Une autre preuve qui situe l’incidence de la maladie dans ce groupe d’âge est donnée par difficulté à gérer ces enfants par les enseignants.

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En fait, dans le cas de la présence de ce trouble, il ne s’agit pas d’enfants vifs, mais de sujets "motorisés" qui perturbent continuellement la classe au point de rendre la réalisation des activités scolaires très fatigante pour elle-même et pour les autres. En réalité, le désordre ne se manifeste pas seulement à l’école, mais concerne divers contextes, y compris celui de la famille. Ce sont essentiellement des enfants qui manifestent une hyperactivité presque comme un trait de caractère qui les distingue.

Hyperactivité infantile provoque

Initialement, on croyait que l'origine de ce trouble était organique: en fait, on croyait à tort qu'à la base, il y avait un une anomalie cérébrale. Aujourd'hui, cela a été rejeté, mais la théorie selon laquelle une prédisposition génétique forte joue un rôle clé reste valable. Selon certaines études, il existe une anomalie dans les taux de noradrénaline, un neurotransmetteur activant, et un déficit en dopamine, un neurotransmetteur inhibiteur. C’est donc comme si dans le cerveau de ces enfants, il existait une dérégulation des influences inhibitrices de l’activité du cortex frontal et une faible activation du cortex pré-frontal, affectée à la planification de l’action, ce qui expliquerait les symptômes de impulsivité.

Remèdes contre l'hyperactivité de l'enfant

Sur la base de ces preuves scientifiques, la plupart de ces enfants sont suivis par le neuropsychiatre et traités pharmacologiquement. Ceci est dû au fait que le trouble hyperkinétique tend à être un syndrome qui dure toute la vie et qui est susceptible de se stabiliser, posant de futurs problèmes d’apprentissage, tant parce qu’il est positivement corrélé au développement de certaines perturbations dues au contrôle des impulsions et aux problèmes liés performance scolaire et socialisation. Il arrive souvent que ces enfants, qui ne respectent pas les règles du jeu et qui, par exemple, soient des brutes ou cassent les jouets d’autres, sont par conséquent mal vu en tant que camarades de jeu et être isolé.

En réalité, tous les types de traitement n’impliquent pas l’administration de drogues psychoactives sur les individus en croissance et dans un âge si tendre. En fait, s’il est vrai que les déterminants constitutionnels ont été déterminés dans ce cas et d’autres troubles de l’enfance, il est également important de prendre en compte le contexte dans lequel les symptômes se développent. En fait, l’environnement a la capacité de minimiser ou au contraire d’aggraver certaines caractéristiques présentes dans le patrimoine génétique des individus.

L'explication psychologique de ce trouble, sans nier l'évidence neurobiologique, le ramène à une stratégie développée dès la petite enfance pour attirer l'attention de ceux qui s'occupent de l'enfant. Ce n’est pas un hasard si très souvent ces enfants très agités ont, dès l’âge de trois ou quatre ans, un cahier des charges comparable à celui de leurs parents. Ce sont des enfants qui jouent souvent nombreuses activités et passer peu de temps à la maisonparce que les parents sont au travail et ne peuvent pas s’occuper d’eux.

Enfants hyperactifs ou hyperkinétiques

Il se trouve donc que cette stratégie apprise dans le contexte familial s’applique également à d’autres contextes, ce qui représente un style relationnel typique pour ce sujet. En tout état de cause, il est nécessaire que le choix du traitement de ces troubles du comportement soit bien réfléchi: en effet, tout comme il est important de ne pas risquer de sous-estimer les conséquences d'un comportement irréversible et perturbateur en permanence, de la même manière qu'il n'est pas toujours nécessaire de soigner des situations cela peut être attribué à une vivacité de caractère bien plus gérable que ce qu'elle semble et à une inattention qui, en réalité, n’est pas l’absence d’attention, mais un être orienté vers autre chose que vers les activités scolaires, qui capte l’attention le manque se plaint.

Vidéo: Syndrome d’hyperactivité avec déficit d’attention, syndrome hyperkinétique de l’enfant, ADHS, ADHD