Les enfants d'aujourd'hui, analphabètes émotionnels


L'alarme du philosophe Umberto Galimberti: les parents d'aujourd'hui sont incapables de s'occuper correctement de leurs enfants et d'élever une génération d'analphabètes émotionnels

Dans Cet Article: EDUCER LES ENFANTS AUX SENSATIONS- Notre société est à un taux élevé de psychopathie et ne convient pas aux enfants. L’alarme est de Umberto Galimberti, philosophe et professeur à l'Université Ca'Foscari de Venise qui, dans un entretien avec Wise Society, n'utilise pas les mots suivants: les parents d'aujourd'hui sont incapable d'aimer et parler aux cœurs des enfants. Le résultat est qu'il existe une génération d'analphabètes émotionnels, sans orientation.
Grand érudit des sentiments humains, de l'amour et des émotions, Galimberti explique sentiments ils ne sont pas transmis génétiquement de génération en génération, avec de l'ADN, mais ils sont appris dans la famille. Il appartient aux parents de transférer à leurs enfants les outils appropriés pour constituer un bagage émotionnel, ce qui permet d’établir des liens et des relations significatifs.
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En ce sens, ceux que le philosophe appelle "jouent un rôle fondamental"Cartes émotionnelles ", qui sont formés dans le premier trois ans de vie de l’enfant et sont fondamentaux car ils offrent à l’enfant les bons outils pour réagir aux événements que la vie met en avant de manière proportionnée et pour "sentir le monde ".
En bref, Galimberti rappelle également que les trois premières années de la vie d’un individu sont réellement une période clé, déterminante pour de nombreux aspects de la vie future. C'est à cette période que les enfants doivent être suivis, soignés, écoutés, sinon ils se convaincront de ne pas être entendus, de ne pas avoir le droit, de ne plus rien savoir.
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Construire des cartes émotionnelles au cours de ces trois premières années signifie aller de simple pouls, qui est physiologique et naturel, àémotion, qui est une étape évoluée en ce qui concerne l'impulsion et "connaît la résonance émotionnelle de ce qui est fait et de ce qu'on voit"Et finalement nous arrivons au sentiment, qui n’est pas seulement un problème émotionnel, mais aussi cognitif.
Dans ce chemin complexe de croissance émotionnelle et les parents de la transformation jouent un rôle primordial car ils doivent fournir aux enfants tous les outils pour passer de l'impulsion au sentiment. Et ressentir n'est pas un cadeau naturel, mais c'est appris.
Nous apprenons avec i parents et leur capacité à transférer ces outils, mais cela s’apprend aussi grâce à la société dans lequel le premier enfant adolescent vit et grandit.
Galimberti explique que toutes les entreprises ne sont pas adapté aux enfants: les livres ne sont pas lus, la culture ne joue aucun rôle dans la formation des jeunes et reste au niveau de l’impulsion ou à la hauteur de l’émotion.

enfant-éducation pour les sentiments


Et le notre société est absolument inadéquate, dit Galimberti.
De nos jours, les parents sont trop occupés par leur travail et leur épanouissement personnel, ils délèguent l'éducation de leurs enfants à d'autres et à ceux qui défendent le concept de "temps de qualité", le philosophe répond que les enfants"ils ont besoin de temps-quantité. Ils doivent être reconnus pas à pas, dessin par dessin, question par question. Il ne suffit pas d'avoir quatre week-ends ludiques pour avoir une relation avec les enfants ".
Si vous n’aidez pas vos enfants à construire des cartes émotionnelles très petites, ils grandiront sans pouvoir «sentir» la différence entre le bien et le mal, entre le juste et l’injuste. De cette façon, les enfants grandiront comme handicapés psychiquesJe vais souffrir de psychopathie. Le fait est que leur psyché ne pourra pas "enregistrer la situation" à cause d'une situation réelle apathie de la psyché.
source: Société sage

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