Qu'est-ce qu'un orthophoniste fait et quand commencer une thérapie


La Dre Marianna Pappalardi explique ce que fait une orthophoniste et en quoi consiste sa thérapie pour aider les enfants à parler et à gérer les troubles de la parole

Dans Cet Article:

Qu'est-ce qu'un orthophoniste fait

Il fut un temps où il n’était pas facile de dire aux gens d’être un orthophoniste sans rencontrer de visages étranges sous la forme de points d'interrogation! J'ai tout entendu de "alors, prends soin de tes pieds?" Pour "mais c'est une chose nouvelle?" Pour le plus classique "hein ??". Maintenant, heureusement, vous connaissez le métier, mais êtes-vous sûr de savoir de quoi il s'agit? Pour ceux qui souhaitent approfondir le sujet, nous expliquons ce que signifie être un orthophoniste.

Trouble de la communication sociale

Qu'est-ce que l'orthophonie?

L’orthophonie est une discipline qui vise à diagnostiquer et à soigner troubles de la communication. Je me rends bien compte que cette phrase embrasse un vaste domaine, avec une série de facettes qu'il convient d'approfondir. C'est un peu comme si je disais qu'un médecin s'occupe de la santé. Outre les mots, la communication comprend beaucoup de choses: gestes, temps de conversation, intonation de la voix, construction de la phrase, choix de certains mots plutôt que d'autres. En bref, communiquer ne signifie pas simplement parler, mais le fait de parler ne signifie pas nécessairement communiquer. Par exemple, combien de fois avez-vous entendu quelqu'un parler avec un ton de voix si monotone qu'il ne peut plus suivre le discours qui vous distrait?

Mon fils a 3 ans et parle mal, que faire?

L'orthophonie est précisément la science qui étudie tout cela, ou plutôt la science qui étudie la pathologie qui investit tout cela; c'est celui qui répond aux questions: - Pourquoi ne puis-je pas bien parler? - Comment puis-je traiter mon défaut de prononciation? - Pourquoi bégayez-vous? - Comment puis-je parler mieux? - Comment puis-je guérir mon trouble de la langue? - Pourquoi je ne comprends pas ce que j'écoute? - Pourquoi ai-je une voix enrouée? Comment puis-je le guérir? - Pourquoi mon bébé parle mal? - Pourquoi mon bébé ne parle toujours pas? - Pourquoi mon enfant prononce-t-il mal certaines lettres? - Pourquoi mon enfant ne lit-il pas bien? - Pourquoi mon enfant ne peut-il pas bien écrire? Et à beaucoup d'autres questions.

Qu'est-ce qu'un orthophoniste?

Un orthophoniste est le professionnel qui établit le diagnostic et s’occupe d’un patient souffrant de troubles du langage. L’orthophoniste a un diplôme qui le qualifie pour la profession et travaille aux côtés de médecins spécialistes qui lui envoient des patients en rééducation. Comme beaucoup d'autres professionnels, vous pouvez exercer en tant qu'indépendant ou salarié dans un établissement de santé. Comment fonctionne l'orthophoniste? Pour répondre à cette question, il est nécessaire de les révéler tous. les phases de son travail:

  • histoire: la première chose que l’orthophoniste fait est de collecter des donnĂ©es; L'anamnèse consiste en des questions visant Ă  dĂ©terminer s'il existe des informations pertinentes dans le passĂ© du patient, dans ses antĂ©cĂ©dents cliniques ou dans ceux de sa famille. Pour vous donner un exemple, le fait de savoir que la mère d'un enfant a parlĂ© pour la première fois Ă  l'âge de 4 ans peut ĂŞtre une indication de la prĂ©sence d'une familiaritĂ© due Ă  un retard de langage.
  • Test et observation: le diagnostic effectif est très souvent rĂ©alisĂ© avec l’administration de tests qui, comparĂ©s aux donnĂ©es de normalitĂ©, donnent des indices quantifiables du degrĂ© de perturbation. Cependant, tous les troubles de la parole ne comportent pas l'application de tests. Parfois, une conversation et la simple observation de l'enfant peuvent donner une image de la situation. L'expĂ©rience et la prĂ©paration de l'orthophoniste sont essentielles. Il faudra parfois consulter des personnalitĂ©s extĂ©rieures (psychologue, oto-rhino-laryngologiste, neuropsychiatre infantile, psychomotricien, physiothĂ©rapeute, etc.).
  • Prendre en charge: en cas de besoin, si l'orthophoniste pense qu'il doit prendre soin du patient en le soumettant Ă  un thĂ©rapie de rĂ©Ă©ducation en collaboration avec le patient, il Ă©laborera un plan de travail visant Ă  rĂ©tablir les troubles. En fonction des perturbations, les sĂ©ances peuvent varier d'une semaine Ă  une intervention quotidienne, le timing est très variable.
  • Test final ou de contrĂ´le: pendant ou Ă  la fin de la thĂ©rapie, l'orthophoniste effectue un nouveau test pour surveiller l'amĂ©lioration de la situation. Il est impĂ©ratif de noter: l’orthophoniste Ă©tablit gĂ©nĂ©ralement un vĂ©ritable rapport sur l’état du patient, sa dĂ©cision de rĂ©aliser de 1 Ă  5 sĂ©ances par semaine ne dĂ©pend pas de la pathologie, mais bien davantage du patient. En supposant que vous ayez deux enfants avec retard de la langue, oĂą les deux ont simplement du mal Ă  prononcer "la lettre S" (qui s'appelle phonème dans notre jargon), ils peuvent avoir besoin de moments diffĂ©rents et d'approches diffĂ©rentes car ils sont fondamentalement des enfants diffĂ©rents. Trop souvent, nous nous comparons Ă  d'autres situations cliniques sans oublier que nous sommes tous des cas en eux-mĂŞmes!

Comment stimuler le langage de l'enfant | Communiquer avec lui face Ă  face photo

Comment stimuler le langage de l'enfant | PHOTOS (6 images) Comment stimuler le langage de l'enfant | Les règles de l'orthophoniste pour stimuler le langage de l'enfant

Qu'est-ce que la thérapie par la parole?

Il y a des cartes d'exercices, des jeux logopédiques, il y a de la matière à télécharger sur Internet, mais surtout l'orthophoniste utilise sa créativité! Tous les moyens sont appropriés pour stimuler le langage d'un enfant, tant qu'ils sont capables de faire passer le mot et le désir de collaborer. Il y a des moments de travail sérieux et concentré devant un cahier, mais il y a aussi des moments où les méthodes "orthodoxes" ne peuvent pas fonctionner et il est donc nécessaire de travailler debout, couché sur le sol (je l'ai fait pendant un mois entier, mon dos!) qu’il faut dessiner, colorier ou chanter, l’orthophoniste le fera. En réalité, il n'est pas possible d'expliquer en un seul article ce qu'est la thérapie logopédique. Ce ne serait pas faisable même en donnant des exemples, parce que les exemples devraient être des centaines et des centaines. Ce qui est certain en matière d’orthophonie, c’est qu’aucune pathologie ne prévoit une procédure de traitement sans équivoque, car toutes les disciplines du domaine médical ont des courants de pensée et des thérapies plus ou moins testés et dont l’efficacité a été prouvée.

Quant aux enfants, le discours devient compliqué, car il n'y a pas de protocole de traitement c’est bon pour tout le monde, il n’ya que les compétences à stimuler, puis l’orthophoniste est libre de décider comment le faire. Bien sûr, chacun a ses propres méthodes, mais l'empathie nous unit, sans quoi même l'orthophoniste le plus préparé n'obtiendrait pas d'excellents résultats.

Lorsque vous devez consulter un orthophoniste

Bien qu’il s’agisse d’une discipline née à la fois pour les enfants et les adultes, ceux qui s’adressent le plus souvent à un orthophoniste sont les parents d’enfants retard ou perturbation de la langue, écrit ou parlé. Par trouble du langage, nous entendons toute condition qui se manifeste par un langage inapproprié. Il existe de nombreuses situations dans lesquelles une mère ou un enseignant ou une personne en contact étroit avec l'enfant peut penser qu'il existe un problème. Pour des raisons pratiques, j’énumère quelques situations pouvant nécessiter l’intervention d’un orthophoniste:

L'enfant de 2 Ă  4 ans:

  • Il n'a pas encore commencĂ© Ă  parler
  • Il ne semble pas comprendre les ordres, mĂŞme les plus simples
  • Il ne semble pas comprendre les mots
  • Il n'a pas une bonne coordination
  • Il n'est pas exprimĂ© de manière comprĂ©hensible (3-4 ans)
  • Il n'a pas une bonne communication avec ses pairs

L'enfant de 4 Ă  6 ans:

  • Il parle en utilisant seulement deux syllabes
  • Il ne prononce pas bien quelques mots
  • Il ne prononce pas bien certaines lettres
  • Échangez les lettres Ă  l'intĂ©rieur des mots
  • Ne pas socialiser avec d'autres enfants
  • Il ne peut pas dessiner et a une mauvaise coordination
  • Ça n'avale pas bien
  • Il produit le bĂ©gaiement

L'enfant de 6 ans et plus:

  • Il prĂ©sente des difficultĂ©s Ă  se concentrer Ă  l'Ă©cole
  • Il a du mal Ă  apprendre
  • Il a du mal Ă  Ă©crire
  • Il a du mal Ă  lire
  • Il a des problèmes d'orthographe
  • Il a une orthographe incomprĂ©hensible
  • Il a du mal Ă  faire des calculs mathĂ©matiques
  • Il a du mal Ă  apprendre par cĹ“ur
  • Il a du mal Ă  socialiser et semble agressif
  • Ne restez pas immobile un instant et ne vous concentrez sur rien (NB). Pour chaque groupe d'âge, appliquez Ă©galement les conditions des groupes prĂ©cĂ©dents, ce n'est pas une liste complète).

Comment aider les enfants Ă  parler

Les enfants qui ont de la difficulté à s'exprimer éprouvent un malaise que nous ne pouvons pas comprendre. Un bon moyen de commencer à les aider à surmonter cette difficulté consiste à compatir avec eux, sans les juger, sans les forcer, sans leur faire croire que c'est un fardeau pour vous. Une autre chose très importante est de ne jamais sous-estimer la situation, mais ne l'exaspère pas non plus. Ne tardez pas à consulter un orthophoniste lorsque vous constatez une situation qui ne vous convainc pas, car un bon orthophoniste vous parlera sincèrement et, après une évaluation correcte et complète du langage de votre enfant, pourra vous dire si et comment il sera nécessaire d’intervenir. Par chance, il y a certainement des activités que vous pouvez faire à la maison, je vous invite donc à lire les conseils et les règles de l'orthophoniste.

  • Lire des histoires et des comptines pour stimuler la langue

  • Parce qu'il est important de parler correctement aux enfants

  • Respecter le timing de l'enfant pour accĂ©lĂ©rer l'apprentissage de la langue

  • Stimuler le langage, nommer des objets

  • ActivitĂ©s pour amĂ©liorer la comprĂ©hension verbale de votre enfant

  • Comment aider les enfants Ă  parler en premier? Imitez leurs sons, mais Ă©vitez l'enfant

Vidéo: Comment se déroule un suivi chez l'orthophoniste ? - La Maison des Maternelles