Quand le développement social se développe-t-il chez l'enfant?


Le processus de socialisation se déroule dans différents contextes. Notre pédiatre explique quand et comment le développement social commence chez l'enfant

Dans Cet Article:

Comment se forme le développement social chez l'enfant

Le développement social et affectif commence à la naissance, mais tend à rester primordial et limité jusqu'à ce que l'enfant ne soit plus tel. C'est la période où les enfants commencent à développer la capacité d'interagir avec les autres, interactions qui peuvent varier selon les contextes sociaux, tels que le jeu, les réglages, le jeu avec maman ou papa. Au cours de cette phase, qui est atteinte lorsque l’enfant arrête de donner un coup de pied incertain et commencer à marchergénéralement environ 3 ans il commencera à se rendre compte qu'il est une entité séparée de ses parents et commencera à mettre à l'épreuve ses propres limites et leurs limites pour explorer l'environnement dans lequel il vit.

Développement social et développement émotionnel de l'enfant

Bien sûr, cela peut amener à manifester des émotions comme la peur, la nervosité, l'irritabilité, la colère et la frustration, car il ne peut pas tout contrôler, y compris lui-même, dans son environnement, mais il peut aussi apporter joie, bonheur, surprise, curiosité et épanouissement, lorsque l'enfant réalise que a le contrôle de certaines situations. Ces sentiments continueront avec le temps, devenant de plus en plus intenses et ils vont se multiplier à mesure qu'il grandit et devient adulte.

Le développement individuel de l'homme passe par les relations avec l'environnement, dans le processus de communication sociale. L’homme se développe en tant que "personne", grâce à sa nature sociale, et ce développement dépend de qualité des relations sociales qui a vécu de son vivant. Relations interpersonnelles et communication ils sont indissociables: par la communication, des relations sociales sont créées qui jouent un rôle important dans le développement psychique de l’ontogénie, car c’est à travers le système d’interactions et de relations que l’enfant, en interaction avec l’environnement de manière active et dynamique petite enfance, il va développer sa personnalité.

L'esprit de trois ans dure cent ans.

Proverbe japonais

Préserver l’esprit d’enfance en soi tout au long de la vie signifie garder la curiosité de connaître le plaisir de comprendre le désir de communiquer.

Bruno Munari

L'imagination est plus importante que la connaissance. La connaissance est limitée à chacun de nous aujourd'hui que nous connaissons et comprenons, tandis que l'imagination embrasse le monde entier, et tout ce qu'il y a sera toujours à connaître et à comprendre.

Albert Einstein

Le processus de socialisation il se déroule dans différents contextes: famille, école, groupe de pairs, communauté, groupes informels, etc. L’enfant s’approprie le système de croyances, de comportements culturels et d’attitudes enseignées à travers langage verbal ou extra-verbalet de cette manière, développe progressivement la capacité, à travers le processus d’apprentissage social, de se comporter convenablement dans chacun de ces contextes.

DĂ©veloppement du langage 3 ans

Développement du langage de 0 à 36 mois (17 images) Développement du langage de 0 à 36 mois | Les principaux éléments qui construisent la communication et le langage chez l'enfant, entrant et sortant de 0 à 3 ans

Apprendre à contrôler son comportement, à adopter différents rôles, à s’adapter à un groupe social et à la communauté plus large, en devenant un membre utile de la société à laquelle il appartient. Les adultes, en particulier les parents, en particulier au cours des premières années de la vie d'un enfant, ont une grande responsabilité dans l'exercice de leur fonction éducative. guide pour la construction de processus psychologiques en tant que: "communication, interaction, règles de gestion, identité, estime de soi, gestion du corps, représentation de la réalité sociale, performance des relations sociales, surmonter l'égoïsme (dû à leur faiblesse et à leur insécurité) et nécessité de rapprocher les autres ».

Quand le développement social se forme

Le psychiatre Erik Erikson, considère le processus de développement de l'individu dans le cycle de la vie entière, en huit étapes et dans chacune d'elles il y a un moment critique, le conflit entre deux tendances opposées, dont l'issue dépend de l'interaction de l'individu avec un environnement familial et social donné, des réponses données par les différents systèmes éducatifs. Les phases de développement de la personnalité identifiées par Erikson tiennent compte des étapes du développement psychosexuel définies par S. Freud, mais elles sont liées aux autres composantes culturelles et sociales et en prolongeant le développement et l'organisation du Moi jusqu'à l'âge mûr..

Erikson schématise à travers la représentation graphique i huit stades de développement psychosocial On considère parallèlement les étapes freudiennes du développement de la libido: chacune de ces étapes est présentée par une paire d'oppositions identifiant le conflit à surmonter dans cette période de la vie. En succession, les oppositions sont:

  1. confiance / méfiance
  2. honte, doute / autonomie
  3. esprit d'initiative / culpabilité
  4. industriosité / sentiment d'infériorité
  5. identité / dispersion
  6. intimité / isolement
  7. générativité / stagnation
  8. intégrité de l'ego / désespoir.

Vidéo: Le développement de l'enfant en 8 phases - Selon Eric Erikson