Parce que les adolescents imitent les personnages de la télévision


Il n'est pas rare de voir des adolescents imiter les personnages de la télévision: le psychologue explique pourquoi les garçons ont tendance à vouloir imiter les personnages de la télévision, même s'ils ne sont pas des modèles édifiants.

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Les adolescents qui imitent les personnages de la télévision

Ce qui signifie émuler? Aemulo du latin émule, rival. Le sens fait référence à la prendre le modèle de quelqu'un, imite. L'admiration envers quelqu'un pousse le sujet à essayer de le surmonter avec gloire et magnificence.

À quoi rêvent les garçons

Les garçons veulent être, ils veulent acquérir leur propre identité, une personnalité qui est acceptée par tous, par les pairs, par les adultes, par la société. Grandir devient un engagement et se différencier des parents implique un grand sacrifice, un renoncement et beaucoup de courage. Beaucoup viennent le pouvoir Même avant d’avoir atteint l’âge de la majorité et si, pour certains, il s’agit d’un sentier naturel - quelle que soit leur insertion dans un contexte socioculturel spécifique -, pour d’autres, c’est un fardeau énorme dont nous souffrons à contrecoeur en raison de préoccupations et de tâches qui pèsent à la charge d'une immaturité psychologique.

Pourquoi l'émulation?

L 'omnipotence cela fait partie de la période de croissance. Alors que l’enfant vit cette phase au cours des premières années de sa vie, abandonnant ce fantasme lié au contrôle et au pouvoir avec le développement et la différenciation, l’adolescent - comme l’enfant - se remet, dans une nouvelle phase de la vie, le sien narcissisme et doit démontrer son pouvoir mais surtout redéfinir son identité. Et voici le processus d'identification en caractères réels ou fantaisistes devenus une source d'émulation.

"Même si je peux devenir invincible, je peux accepter le défi", "Je peux aussi être capable de faire ce que Genny fait dans le film Gomorrah». L 'imitation c’est un processus par lequel le garçon comprend ses propres faiblesses et les surmonte, connaît ses propres insécurités et il les gagne en se faisant respecter, en se montrant plus fort, en opprimant les plus faibles: c'est ainsi que le sens de la toute-puissance est satisfait. L 'l'imitation est basée sur l'admiration.

Comment faire face aux problèmes de l'adolescence

Plusieurs études (Bandura 1973) ont mis l’accent sur la tendance des enfants et des jeunes à imiter modèles comportementaux offert à la télévision. Ce processus peut induire des effets positifs et stimuler la socialité, mais également des effets négatifs et dévastateurs sur le plan psychique et émotionnel.

Regarder un film particulièrement violent stimule la propension à l'agression. À la télévision, des prototypes sont proposés, qui sont imités en raison de l’utilisation de détails sur le comportement mis en œuvre, les résultats obtenus et les avantages qui en découlent. Tout cela de manière légitime car c'est précisément la chaîne de télévision qui fournit la suggestion.

Même Internet (Web TV, réseaux sociaux) et le smartphone agissent de la même manière que les autres médias. Actuellement, les enfants sont beaucoup mieux à même d'utiliser ces outils que les adultes et sont rapides et stratégiques pour surmonter tout type d'interdiction. Même sur ceux-ci il n'y a pas de contrôle.

Leur personnalité il est ensuite modelé en fonction des addictions, des émulations et de l’agressivité. Aujourd'hui, depuis quelque chose de plus proche de leur façon de penser et d'être, et encore plus s'il n'y a pas de confinement au sein de la famille et que la dynamique comportementale est "confirmée" par ce qui est extérieur propose à nouveau, mais aussi à l'avenir, étant donné que leurs expériences, leur façon de penser conditionneront leur croissance future.

Que peut-on faire?

Dans de nombreux cas, les adolescents se révèlent ingérables de ce point de vue, maisune position ferme et une décision faisant autorité le respect des règles et des limites dans l'utilisation des outils technologiques pourrait être un bon début. Ce sont souvent les parents qui "abandonnent" leurs enfants devant la télévision ou un ordinateur en raison du manque de temps ou pour d'autres raisons injustifiables.

Pouvoir suivre un enfant ou un adolescent répondant à ses besoins et observant avec ses yeux devient de plus en plus complexe en raison du saut de génération qui concerne certaines familles modernes, souvent recomposées et non sans conflits. Les garçons doivent être suivis et dirigés vers modèles pro constructifs et sociaux c'est-à-dire des actions qui produisent, augmentent et stimulent le bien-être d'autrui afin d'obtenir des avantages également et surtout personnels. Si je reconnais et accueille le malaise des autres, je suis capable de reconnaître le mien et d'agir. la stimulus éducatif cela en dérive est bien plus efficace que tout autre modèle intériorisé de manière passive et déroutante pour une personnalité encore en formation.

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